報社員工與到訪學生相見歡。（張建騰攝）

　黑白與彩色，印刷出金門大小事；新聞和廣告，紀錄了浯島生活圈。述美國小幼教師生昨天到金門日報社（本報）參觀，了解報紙的傳播功能和製作流程。
　參觀的小朋友是由校長陳為學、教師林怡君、吳馨寧帶隊。陳為學表示，幼稚園的小朋友還不識字，不過還是應該閱讀報紙；他希望教師們每天把《金門日報》上的重要訊息讀給小朋友們聽。
　在林怡君等人的恂恂善誘下，小朋友們對報紙的功能有了初步的印象，對接近使用這份報紙也有很大的興趣。小朋友們還不會寫作文，繪畫塗鴉就是他們的作文和日記；他們交口齊聲，希望《金門日報》能提供幼生們投稿畫作的園地。
　提供解說及示範的報社人員包括印刷廠廠長李金溝、李增我、陳建立等。看到小朋友們來訪，李增我顯得非常熱情，他讓小朋友們親手操作德國海德堡的雙色印刷機；這部機器是民國七十七年以四百多萬元購置，可用來印製酒盒。
　效力印刷廠二十多年的老機器運作起來，轟轟有聲；送紙彩印的過程，對小朋友們而言，顯然非常有魅力；許多小朋友爭著要幫李增我把酒盒放到輸入口；雖然，力氣太小，顯得心有餘而力不足，但只要能有機會用小手幫襯一下，小朋友們就會顯得開心而滿足。大人與小孩之間，有了攜手合作的快樂。
　面對天真無邪的小朋友，李增我出於個人的善意，告訴小朋友：多唸書，不要做這個！小朋友未必能理解每個產業都可能面臨盛與衰，金門日報社因為大環境的因素，有改制為公司的壓力；雖然金門縣政府已經做過改制的說明，但很多員工仍為前途未卜感到憂心忡忡。李增我隨口而出的一句話，可能是言者無心，聽者也無意，但卻同時包含了外延意涵與內延意涵－這也是傳播學上的一個課題。
　陳建立用機器把大小不一的白報紙裁切得齊齊整整，並分送給小朋友；小朋友們拿到白紙都興奮；陳建立希望他們在白紙上創作出好的作品。
　昨天的參訪，陳為學以國語和閩南語雙聲帶進行教學；他帶著小朋友們用金門話大聲齊唸：「金門日報」！