金城國中辦理生活科學營，邀請機器人專家呂立鑫、楊棧雲來金指導學生創作設計出能動的機器人，學生樂透了。（許加泰攝）

機器人是21世紀的顯學，金城國中辦理全縣國中區域資優方案－生活科學營，邀請長年來致力於研發機器人有成的北台灣科學技術學院機械工程系呂立鑫、楊棧雲兩位專家，來指導學生創作、設計出能動的機器人，學生樂透了。
參與生活科學營的全縣五所國中四十位學生，他們利用兩天的研習課程，專注的上課，在呂立鑫、楊棧雲兩位專家的指導下，學習機器人設計的自動化系統概念與人性化設計等精髓，學生很有興趣的組裝機器人，使用積木組裝各種造型的機器人，配合精密微電腦控制與驅動，可以做出會行走的電腦控制機器人，學生玩得不亦樂乎。城中校長楊瑞松、主任洪子聖、教師蔡松輝、黃靜柯也分享學子的學習成果。
呂立鑫是縣籍優秀的科技人才，他說，以樂高玩具作機器人，物件取得容易、又安全。呂立鑫也希望家鄉多扎根科普教育，推動機器人科技往下扎根，讓學生及早接受機器人科普教育，以培養更多傑出優秀的機器人科技人才。
呂立鑫說，機器人工業將是台灣產業的明日之星，現階段若能培養中小學生對機器人科技產生興趣，未來將是社會的可用之材。
楊瑞松指出，自動化科技的應用，一直是提昇人類生活品質和開創科學探索能力的重大議題，以機器人的發展為例，從生產線上的工業用機器人，到火星研究的探測機器人，甚至居家用的自動吸塵器、大眾使用的電梯，處處都可看見自動化科技對人類的功用和影響。該校此次在金門縣政府教育局的補助經費下，結合北台灣科學技術學院推廣科普教育，並邀請科技專家分享創作，引起學生興趣，以「寓教於樂」的理念，針對國中生設計一連串體驗自動控制與科技的創意啟發課程，透過簡單易懂的樂高機器人感應裝置與控制元件，以及基礎的程式撰寫，使學生享受設計互動裝置的獨特經驗，並藉由主題式的引導，讓學生從實做執行中擴展創造力與思考力，讓機器人設計更為一般人所了解與普及。
教師蔡松輝表示，台灣及對岸經常性舉辦國際性機器人比賽，機器人科普教育在地區還未很普及，目前學生的科學作品大都是物理和化學的作品，甚少以機器人設計之競賽活動，這一次參與活動的學生，發揮了創意的潛能，也能設計出能動的機器人，希望該項活動能作為引子，推廣機器人科普教育，未來也能培訓績優的設計團隊，參與國內外機器人比賽，也展現金門科普教育的成果。