學習才會促進進步，評鑑只會增加應付！教師專業發展評鑑重在學習而非評鑑。
　「金門縣99年度教師專業發展評鑑校長主任宣導研習」昨天在金湖國中舉行，為期兩天；講師由臺北巿立教育大學教育行政與評鑑研究所丁一顧（博士）擔任，他提供了上述的觀念。
　丁一顧表示，專業評鑑等於健康檢查。評鑑是為了「改進」，而非為了「證明」。以自我評鑑出發，促進同儕間的對話，發現問題，研擬改進策略；將能建立一個檢視、對話、反思、回饋的系統，讓教師可以了解自己專業上的優點和缺失。