豐富閱讀環境及內涵，金沙鎮公所去年爭取中央及地方經費進行「金沙鎮圖書館閱讀空間及設施改善工程」，改善整體環境讓閱讀更沒有障礙，昨日教育部輔導委員楊美華、謝寶煖、凌爾祥等抵金訪察改善情形並進行評核，委員建議能夠將閱讀書籍、空間、分齡等作更細部調整，營造開放空間，讓孩子自幼即自由自在於閱讀中悠遊。
金沙鎮公所表示，為營造良好閱讀空間，鎮公所除自編兩百二十萬經費外，爭取國立台中圖書館補助三百萬，文化局補助三十五萬，斥資五百五十五萬元經費，進行金沙圖書館閱讀空間改善，以提供更適宜閱讀空間，給愛書人及親子使用。近兩年並依據離島小型建設基金補助一百○五萬元，陸續採購新書豐富館藏。
教育部輔導委員楊美華、謝寶煖、凌爾祥，在台中圖書館課長黃文玉的陪同下，昨日起抵金門就金沙及金寧兩鄉鎮圖書館，進行「教育部98-99年公共圖書館閱讀環境與設備升級實施計畫」考查評核，首站於上午十時抵金沙鎮圖書館，秘書張峰杞、課長何國楚、承辦人黃漢源、館藏借閱工作人員黃素萍等引導參觀，並就設施改善及讀書館使用情形進行簡報說明。
金沙鎮圖書館於民國八十一年七月一日啟用，三樓設施，過去因人力不足只開放一樓使用，近年逐年改善空間設施及障礙設備（97-99年），已全館開放使用。而分析歷年藏書也從九十四年的一萬一千餘冊成長至九十九年的兩萬三千餘冊，借書證申請數也成倍數成長；近年經營限制在人力不足，與學區學校無法資源共享，偶有圖書重複購買情形：另外，部份村里交通不便，如何提供其學童和居民使用率將列為未來工作要項。
與會委員經實地走訪及聽取簡報後建議，一樓空間為常用空間，建議將固定且使用時間較短的藏書空間規劃向上移動，活動一樓所規劃之兒少圖書室、親子活動室空間，分區分齡放置圖書，營造個別開放，讓親子或兒童能夠親近喜愛的圖書，自幼即自由自在享受閱讀樂趣。