打造低碳校園學者建議從教育做起
教育部建置金門地區低碳校園專案計畫第二場次推動暨輔導工作坊研習活動昨在金城國中舉辦,由縣府教育局長李再杭主持。(楊水詠攝)
低碳從校園做起!教育部建置金門地區低碳校園專案計畫第二場次推動暨輔導工作坊研習活動,昨天假金城國中舉辦;與會學者認為砥碳不僅是永續生態環境的維護,也是健康的生活方式,只要用心去思考和推動,金門一定可以成為低碳觀光大島。
這場低碳校園推動暨輔導工作坊研習於昨天下午二時起,假城中視聽教室舉行,有來自全縣各所國中小校長和教務、總務主任近百人參加;縣府教育局局長李再杭致詞時表示,金門縣低碳城市推動方案已進入規劃階段,學校校園也早已從省水省電著手做起,若能再加強資源回收再利用,以及校園多重植栽,讓校園更加綠美化和節能的效果,構成砥碳校園與低碳島相結合,成為金門觀光的新賣點。
國立台灣師範大學教授張子超表示,低碳是永續資源的循環,像是水的再利用……,只要用心去思考,並從學校教育做起,推而廣之,金門低碳島一定可以做得到。另外,國立金門大學教授劉華嶽也認為低碳不僅是永續資源生態的維護,也是健康的生活方式,只要大家一起努力推動,金門可以成為永續生態觀光大島!
在低碳校園推動暨輔導工作坊研習活動有:台灣師範大學教授張子超講演低碳校園的理念與作法、台北市教育大學教授徐榮崇講授社會資本概念在節能減碳社群研究應用之初探、新北市新市國小校長林建棕的全校式低碳校園經營,以及由劉華嶽、張子超、徐榮崇、林建棕共同主持的海島台灣高低碳校園發展之研究Q&A等研習課程。
縣府教育局表示,教育部建置金門地區低碳校園專案計畫第二場次推動暨輔導工作坊研習活動目的在整合相關教育資源與資訊,鼓勵學校參與低碳校園盤點,提升教師節能減碳教育知識;同時,藉由專業知能成長,提升學生低碳校園意識與行為素養,落實九年一貫課程的環境教育議題融入相關教學領域。
