寧中小爭取新台幣一千六百多萬元新建的綜合幼教教學大樓，預定於本月十日舉行剪綵啟用儀式，提供幼生更優質的學習生活空間。（許加泰攝）

雖然中央幼托教育整合政策還未上路，金寧中小學校長許維民未雨綢繆爭取新台幣一千六百多萬元新建該校專屬幼生的綜合幼教教學大樓，已經完工，預定於本月十日舉行剪綵啟用儀式，提供幼生更優質的學習生活空間，也為幼托教育整合做好了準備。該棟造型新穎的多功能幼稚園大樓又為校園建築添新頁。
「努力就有改變」，是許維民經營校務工作的自我要求態度，他帶領教職員團隊汲汲改變寧中小整體的校園環境，五年來，學校不斷的提出建設校園的計畫案，主動向主管機關、上級單位暨縣議員爭取補助款等建設經費達新台幣六千多萬元，來改造校園環境和教學的軟、硬體設施，相繼建構完成鄉土環境教育體驗館、生態池與花嘴鴨生態棲地復育、水資源再利用與中水回收系統及建構國小風雨走廊等項目，讓寧中小的整體環境脫胎換骨，呈現煥然一新。
　寧中小是地區目前唯一的國中、小學「連體嬰」，國小部有限的教室，還要挪出三間教室供作幼生教室，在現有空間不足的情況下，許維民思考未來幼教教育的向下延伸，幼托教育必須要有整體的規劃方向，他有了規劃獨立幼教教學大樓的構想，並立即的提出計畫案，也在國小部尋覓了適當的地點，解決了土地問題，還要有建設經費，經當時縣議員李沃士、楊永立在議會質詢反映校方需求，也獲得前縣長李炷烽、教育局長李再杭的支持，補助了新台幣一千六百多萬元，來進行該棟幼教大樓的建設，並已經順利完工，讓校園又多了一處美輪美奐的建築。
　許維民很感謝縣政府、縣議會的支持，讓該校幼生可以擁有專屬的多功能教學空間，讓小朋友快樂的學習和成長。
　許維民說，為了發展校務，這幾年來，一有機會，即撰寫計畫，向政府機關、上級單位爭取經費，一心一意要來建設學校。在「知天命」之年，他常想把握生命與機會努力做好教育工作，也因常擔任政府機關委員顧問，以及許多同學或學生在社會上已有一席之地，因此建立了一些人脈，所以常以私誼尋求幫助，支援教學，他很感謝教育局長官的支持、撥挹經費，縣議員提撥工程款的配合（莊良時、楊永立、許燕道、李誠智、謝宜璋、謝東龍等議員），縣府機關如林務所、養工所的供給材料及幫忙施工，校友會、家長會等的慷慨解囊，社區廠商（聖祖貢糖、新敬業機車、尚慶營造、禹陽建設）等的造福學子，如今五年過去，寧中小不惟已有嶄新的校園景觀，教學設備更全部更新現代化，各項才藝運動比賽也羅列前茅，學生品行優良，寧中小給外界的印象就是健康活力、活潑創新，追求卓越的學校，這些功勞都是曾經幫助過寧中小的賢哲以及全體教職員工的。
　「有怎樣的校長，就有怎樣的學校」，說明校長的任務與責任，許維民履任以來，身為學校的領導者，根據學校的條件、社區的背景與學生的需求，思考學校發展方向，鞭策自己以前瞻的教育思維，創新傳統老校新活力的心願，邁向日新又新的卓越目標，因此，他推動發展校務的策略一：提供支持性的環境，美化綠化校園、充實學校教學設備。策略二：注重教師的教學效能，鼓勵創新教學、應用多元教學模式。策略三：行政革新與重視績效，組織改造活力創新、重視教學成效。策略四：教育領導人才的培養，拔擢優秀同仁、鼓勵進修力學本事。策略五：走動式管理、勤於巡視教室與校園、問題立即處理。策略六：發展學校教學特色，發展多才多藝、好體格、好品德的教學模式。
　許維民欣喜努力的汗水，有所果實，五年來學校主動向主管機關、上級單位暨縣議員爭取補助款等，較重大建設，包括：1.95年度：向教育局爭取寧園圖書館改善工程款（800,000元）；向楊永立議員爭取普通教室資訊設備工程補助款（3,000,000元）；向許燕道議員爭取國小部普通教室資訊設備工程補助款（1,000,000元）。2.96年度：向行政院經建會爭取離島建設基金小型計畫補助款「後山生態池復育計畫」（5,000,000元）；向許燕道議員爭取購置電腦教室資訊防火牆工程補助款（1,000,000元）。3.97年度：向教育局爭取寧中小附設幼稚園新建校舍工程款（14,941,250元）；爭取改善中庭道路校園環境工程（5,670,679元）；向行政院經建會離島建設基金小型計畫爭取「建置植物園溫室花房」補助款（500,000元）。4.98年度：向行政院經建會離島建設基金爭取「金寧中小學島嶼特色生態校園計畫」經費（3,600,000元）；以及「社區課後課業輔導計畫」（500,000元）；營造優質校園環境計畫（495,560元）點燃失落的童玩（439,950元）；旋轉乾坤戲陀螺（471,000元）；校園中庭集合場太陽能光電系統（880,000元）。5.99年度：向教育部（局）爭取「夜光天使點燈計畫」（170,700元）；爭取老舊廁所拆除改建經費（4,200,000元）；爭取「影印機及幼稚園教室設備」（836,000元）。向洪允典議員爭取100萬元建構國小風雨走廊。這些建設也發揮實質的功能和效益，把國中部二樓的會議室改造成寧園圖書館；96年打通國小部二間教室成圖書館，並全面建立電腦管理系統，藏書借書全部電腦化；改造國小部景觀池為生態池，成功孕育金門原生種水生植物30餘種；整理學校後山，佈置石片步道、濬深生態池，種植水生植物，作為花嘴鴨孕育基地；改造國中部教學大樓前的集合場，挖掘水泥路面，鋪設透水性的景觀集合場；整飭植物園網室花房暨周邊圍牆，目前做學校花卉栽培場所；配合金寧鄉公所整建游泳池周邊坡地，鋪設整潔美觀的連鎖磚鋪面；整修教師宿舍，外觀貼二丁掛，內部貼地磚，並購置寢具，供教師休息住宿用；營建國小部幼稚園專用教學大樓，為未來幼托整合做準備；將操場邊的聖火台，變身改造為彩瓷拼圖聖火台，藝術美觀；建置校園中庭容量：3.96kWp的太陽能光電系統，第一季發電量紀錄1,548 度（kWh），至今運轉正常；爭取計畫型的「金寧中小學島嶼特色生態校園計畫」，辦理四項工程，並編印水生植物與鄉土體驗館二本教學手冊，作為校本課程的基地與瞭解地區原生種植物及昆蟲的教材；建構國小風雨走廊；爭取教育局經費廚房油水分離系統。