地區家長會會長昨聯袂拜會李縣長，李縣長傾聽會長建言並與各校會長合影。（蔡家蓁攝）

來自地區各國小、國中、高中約十五位的家長會會長昨聯袂拜會縣長李沃士，針對地區的教育發展提出多項建議，包括恢復國小「增設教師」員額、成立教育基金會、增加或者實施英語和閱讀時數等，李沃士感謝大家關心教育，並希望地區的教育在各界的共同支持、協助下，可以越來越好。
昨日上午八時許，金門縣家長協會理事長徐鴻義、副會長李金贊、總幹事陳志發與各校的家長會長等人特別蒞府來拜會李縣長，針對地區的教育發展提出建言，在場陪同人員有教育局主任督學陳金文、課長徐國成、謝惠婷等人。
徐鴻義表示，為了增進家長與教育行政單位之對話與合作，共謀教育健全發展，他們特別提出三項態度與六項建議，希望提供給縣長與教育行政人員參考，他們堅持的態度有：「支持不把持」、「參與不干預」、「關心不關說」來協助學校推動各項教育事務，他說希望家長會是真正有給學校提供協助，而不是讓人誤會只有在出錢的。
徐鴻義也代表提出包括，建議恢復國小「增設教師」員額，縮短城鄉差距；建議比照金門大學提撥一定的金額，成立教育基金會；建議增加或者實施英語和閱讀時數，提升學生競爭力；建議每學期或每學年辦理一次教師會、家長協會或各校家長會、校長聯合會議，增加溝通的平台；霸凌事件層出不窮，縣府應該多關心，並增加輔導師資；2014年起，將實施12年國民教育，九年一貫有八大領域，牽涉經費、課程銜接，相關的配套措施應該多用心。
金門縣家長協會強調，因為窮不能窮教育，且教育是需要投資的，金門18歲之前的國民教育，將決定20年後的金門競爭力。對此，陳金文說明，國小的「增設教師」員額，以前有，今年才沒有，因為教育部有統一的規定，他也提到，教育部的專長教學，地區員額比例達百分之一點八，遠高於全國一點五，他說，倘若經費許可，學校又有需求，將協助以專案方式來處理。教育基金部分，他說，金門本來就有成立地方發展教育基金。
　陳金文表示，推廣閱讀，縣府行之有年，目前的學生，每學期要閱讀超過十五本書，只是閱讀英文書籍部分較欠缺，會再來檢討；召開學校與家長聯合會，會研議來辦理。陳金文也說，霸凌事件，地區較少，且輔導老師的數量也夠，會多要求。
多位會長也踴躍提出建言，王漢志表示，目前有些學校小，老師也少，其實可以考慮部分師資共用與整合；陳森照指，增設教師礙於經費，所以困難度大，只要成立基金會則彈性大，經費運用也較靈活；林長鴻指，許多不適任的資深教師，應該透過評量制度，來讓其自然汰換。學管弦樂的學費高、課程又容易與孩子的補習課相衝突，希望教育局協助溝通。
　洪正雄則說，學生參加地區棒球賽得名，想再赴台灣參賽，但補助經費卻太少，希望教育局能增加補助；小學校應該要合併，否則容易造成孩子的學習落差。
　徐鴻義認為，教師適不適任應做教學評量，並給年輕有熱忱的老師多鼓勵。他也轉達烈嶼國中家長會長吳福全的建議，小金學生來大金交流，希望教育局協助車輛支援；教師的研習課程太多，恐將影響教學。
　李沃士表示，很高興聽到大家對教育的關心與建議，他也認為校方與家長會都要多溝通，不要因不瞭解而造成誤會，應該把訊息讓大家週知；他也直言，學校有些問題還是要靠家長會來解決，像師資的介聘，好的給予鼓勵，不好的透過評鑑淘汰，家長會都可以直接跟校方來溝通，大家各盡其職，問題就解決了，倘若鄉愿，則問題永遠存在。
　至於小校是否合併？李沃士說，教育局在學校整合上，不從政治、經濟觀點，應該持開放的態度，提供資源與選擇的機會給學校甚至家長，確保給學生好的受教權，讓想選擇的家長、學校自行決定。