教育部經核定金門縣辦理九十九學年度第二學期夜光天使點燈專案計畫據點，計有五所學校、一個協會將開辦九個班，學生數一百五十三人，於三月十五日至六月三十日，就需要協助家庭之學童於課後能獲得妥善教育照顧，使家長無後顧之憂，安心工作。
　經教育部核定金門縣辦理九十九學年度第二學期夜光天使點燈專案計畫據點，分別為：湖埔國小一班，學生數十五人；賢庵國小一班，學生數十八人；賢庵國小垵湖分校一班，學生數十五人；古城國小一班，學生數十八人；金寧中小學（國小部）二班，學生數三十六人；金湖國小一班，學生數十五人；溫馨之家關懷協會二班，學生數三十六人，合計一百五十三人。
教育部九十九學年度第二學期辦理夜光天使點燈專案計畫，主要緣起，係教育部為強化弱勢家庭國小學童之教育扶助，而目前政府相關課後照顧服務時間多於晚上六點前即結束，為免家中乏人照顧之學童於課後照顧時間結束之後在外流連，造成身心發展與安全之隱憂，實有必要鼓勵地方政府結合在地社會資源共同協助照顧這群兒童與少年的學習權益與身心發展。
服務對象，以國小階段學童經學校召開專案小組會議（由校長主持，邀請輔導主任、專任輔導教師、導師、家長會長或家長會代表，如有社工人員亦得邀請其參與）認定並作成詳實會議紀錄，確屬低收入、單親、失親、隔代教養等之經濟弱勢家庭國小學童，且下課後確實無人予以照顧，以致有影響其身心健康與發展之虞者。
辦理期間自一百年三月十五日起至六月三十日止；並由教育部依預算編列情形，對財力分級第五級之縣市採全額補助，餘縣市採部分補助。
　實施原則，辦理時間係於學期期間每週至少擇三天、共計十小時，週一至週五課後時間辦理（每天起訖時間由辦理單位決定）。每天最遲至夜間二十一時止。
　服務內容，以免費提供孩子在安全、愛與關懷的環境中，課程內容不以課業輔導為原則，以親職子職教育、代間教育、親子共讀、文化藝術教育、品格教育、生命教育、生活教育（如學習做家事）、生涯發展等為學習活動主軸，可採繪本欣賞、影片欣賞、說故事、口述歷史、美勞、運動、或伴讀（寫）作業等方式進行，並由辦理單位視參加對象規劃活動主軸及活動方案（例如發覺學童潛能、對自己的將來希望、個別輔導培養其自動自發能力或發抒心中不愉快事、體認父母狀況等）。
　而為增進學生家長親職教育知能與教養責任，各辦理據點每期至少須規劃辦理二次相關家長參與之學習成長活動。