國立金門大學學務處舉辦全校「服務教育」成果發表競賽活動，展示各系近三年各類服務教育課程的成果，藉由成果發表方式，透過交流平台彼此分享經驗，了解教師、行政單位及學生於服務教育課程推動之成果。
　該項「服務教育」成果發表由各系參賽，各系將近三年服務教育成果資料彙整，製作精美海報，現場並由同學生動活潑解說，展現出各系獨有的特色。
　參與評審的金門縣教育局長李再杭評完後表示，各系服務教育最大的特色就是以其學系的專長為基礎從事各種服務。評比結果由運動與休閒學系、國際暨大陸事務學系、應用英語學系最有特色榮獲前三名。
　金大指出，獲第一名的運動與休閒學系自91學年創系以來，系上師生多次擔任地區各種運動賽會裁判與賽務工作，並協力承辦各單位舉行的休閒體驗活動，活動內容精彩充實，饒富趣味，深獲民眾，學生的支持與肯定。該系希望藉由活動進行推廣服務教育之精神，分享親子互動體驗之成果，走進原野接受大自然的教育與洗禮。並透過服務教育活動賽事之參與，進一步將服務教育向下紮根，讓每位學童認識服務教育，也願意投身服務志工，將服務推己及人，創造社會服務工作的新氣象。
　金大說，獲得第二名的是國際暨大陸事務學系，該系之「陽光天使」，活動著重於志工的養成以及和學童間的關係拉近與深層互動，並在輔導學童的過程中得到與一般同學不同的經驗與歷練。活動的執行方式為志工們利用週六假日的時間進行服務，上午陪學童進行課後作業完成，下午則是安排各類的活動來培養學童課外興趣與群性，希望藉由這類的活動可以讓學童與志工們得到不一樣的經驗。該系「陽光天使」開辦至今已達四屆，足跡遍佈金門各地區，且本屆執行範圍達到更遠的烈嶼學區，希望讓每位金門的弱勢學童能夠得到照顧與陪伴。
　金大表示，應用英語學系的團隊獲第三名，他們不僅參與校內大小活動，校外和英語相關的活動亦積極爭取，大部分活動是以服務至上，專業輔導小朋友學習。今後亦將培養英語專長以發揮實用之處，並以發揚「應英學會，堅持理念；應英團隊，貫徹執行；社區服務，用心傾聽」為第一宗旨來繼續努力。透過教育優先區閱讀營，可以開發更多中小學生對閱讀的潛力、熱情。在完成英語閱讀營後，相信若能持之以恆的承辦教育優先區營隊活動，並將活動經驗傳授並與下一屆交流，地方閱讀風氣將可更進步。
　金大校長李金振表示，金大推展學生參與社會服務學習，除讓同學從服務學習中，養成勤勞、服務他人的習慣，也有效培養學生未來就業核心能力，並將所學回饋於地區，實踐公民責任，發揮服務的精神。李金振說，透過活動促使更多教師及學生瞭解「服務教育」的真諦，為學校創造更多元的服務教育課程，回饋金門地區，也讓學生從服務學習中成長。