安瀾國小建置英語情境教室，外師和學生近距離互動，透過電子白板等設備搭配活潑、有趣的內容，讓學生自然融入其中。（陳麗妤攝）

安瀾國小由縣府補助下，建置英語情境教室，將電子白板、超商、金門風獅爺、各國地理風情以及英文圖書等融合集中，透過實體物品增加學子學習體驗，豐富內容，精進教學也讓學生愛上英語課。外籍老師潘明捷（Eunice Pena）表示，英語情境教室，具提昇教學和啟發學習功能，受惠師生！
安瀾國小為推動英語教育，一百年度建置完成「英語情境教室」，充實英語教學軟體和硬體設備，包括電子白板、超商、金門風獅爺等風景介紹、各國地理風情等，並將歷年縣府和教育部補助添購之英文圖書，整體集中，打造英文藏書室（數百冊英文書籍和教學光碟），融合多種功能的英語學習環境，讓教師、學生上課十分方便，更令學生引頸期盼。
安瀾國小校長楊肅正表示，學校為提昇學子英語教學成效，向縣府教育局申請，獲補助於一百年建置完成英語情境教室，一百年底完成驗收後啟用，效果十分不錯，學生期待每星期兩節的英語課，對於每週一外籍老師巡迴教學，更能主動嚐試說英語，非常樂見此學習風潮。
而除了英語情境教室外，安瀾國小四至六年級學生梁文謙、王藝臻、陳文瑾、梁家駿、王瑞婷、陳丕堯、張韻誼等，在指導老師陳曼瑩等帶領下，在金門縣一百年度英語讀者劇場比賽中，獲得特優獎，令師生十分引以為傲，也展現孩子對英語的學習熱情。
陳曼瑩表示，英語讀者劇場可以說是用聲音演戲，學生非常投入練習，而且默契十足，表演十分流暢，發音和語調抑、揚、頓、挫，令人驚豔，也是獲獎主因。其次學區家長對孩子學習關注也是關鍵，去年十二月配合教學參觀日，首次公開演出，贏得師長、家長、校友的稱許。
家長會會長梁榮德在參觀完情境教室後表示，設備齊全，從電腦、電子白板到圖書和實體物品應有盡有，讓人有股想學英語且不想離開的感受，現場以圖文式呈現生活中的英語詞句，對於學生相信能有十足的幫助。 外籍英語教師潘明捷（Eunice Pena）巡迴金沙學區各校，每周一上午在安瀾國小授課，她說，安瀾的英語情境教室是學區中第一間，內容包括教學和學習功能，讓師生受惠。特別是用實體、書籍、軟硬體呈現不同文化特色，吸引學生目光，能給予學習刺激。
潘明捷也指出，她在沒來到金門前，身邊的人都告訴她很危險，實際到金門後發現自己非常喜歡金門，民眾很熱情、善良而且很和平；她不只愛上金門的海邊風光，也喜歡金門的美食；而安瀾師生給她像家一樣的溫暖，未來也許會延長服務計劃也說不定，因為她的家人在初訪金門後已不反對，並且愛上金門的休閒和美麗。
潘明捷說，在美國時她的工作需到校接觸孩子，所以申請到金門教英語並不陌生，特別是小朋友會嚐試和她說英文，就好像英語情境教室一樣，能讓孩童融入環境中，自然而然貼近、融入英文學習環境。相信透過此教學環境能啟發孩子思考、刺激學習，對學校推動英語教學相當有幫助。