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黃仁茂植根鄉土金門勤修愛與榜樣

發布日期:
記者: 張建騰/專訪報導。
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  黃仁茂(後右一)與同校教師蔡珊珊(後左一)指導學生所做的科展作品,將參加全國科展。(張建騰攝)

黃仁茂(後右一)與同校教師蔡珊珊(後左一)指導學生所做的科展作品,將參加全國科展。(張建騰攝)

 述美國小教師黃仁茂來自面積只有小金門一半大的小琉球;他在金門任教已經五年;最近,他帶領了四個學生,在金門地區第五十二屆中小學科學展覽-國小組生活與應用科學拿下第一名。
 黃仁茂喜歡在國小教學,因為這讓他可以回歸童年,長保童心;他希望做一個可以適時伸出援手,為學生解惑的教師;他希望教出有禮有節、有所當為、有所不為的學生。
 黃仁茂的家鄉在小琉球,面積約只有二分之一個小金門;和大小金門一樣,那是個風俗很淳樸,人情味很濃的地方;人們從小擁抱大海,與大自然相處。
 來到金門教書,黃仁茂已有落地生根的打算,因為他喜歡金門的淳樸,也喜歡這裡的民情-他在這裡結交了很多好朋友,有教育圈的朋友,也有各行各業的朋友。
 他希望帶著這裡的孩子們植根鄉土,接觸自然,開拓眼界;他表示,雖然住在小地方,還是要能開拓大視野,不可以當井底蛙。
 在五月下旬舉辦的金門地區第五十二屆中小學科學展覽,由黃仁茂指導的「『食』在好毒----免洗筷」科展作品,已確定獲得第一名,將代表金門縣赴台參加全國展覽。
 藉由這次科展,他希望孩子們與他一起探索如何才能食得健康,並且從中培養三大科學精神-其一是實事求是的科學精神,有一分證據才能說一分話;其二是「大膽假設,小心求證」的精神;其三是群策群力、團隊合作、患難與共的精神。
 他表示,培養獨立思考以解決問題的能力是最重要的;但是,單打獨鬥的時代早已落伍,因此還要能培養與人溝通、合作、群策群力的態度。
 他對四個孩子能夠在科展中拔得頭籌感到喝采;並希望他們將來能更上一層樓。這四個孩子是楊采妮、王紫涵、黃璐、黃書元。這件作品的指導教師還有一位是蔡珊珊。
 黃仁茂是民國九十年踏入教育界,在高雄縣、高雄巿、屏東縣歷任過「教、訓、總、輔」等各種角色,也接觸過中、重度特殊教育,可以說六藝皆通。
 他勤修「愛與榜樣」,努力走向「教育之道」;不過,「正式教師」是一道窄門,他目前還是「流浪教師」,還必須為自己選擇的志業繼續奮鬥!

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