何浦國小民俗才藝，在數十年努力經營基礎下，加上教育優先區科班師資的協助，成果豐碩，近年以武功為主題的演出，技驚全場，儼然成為何浦教育的特色之一。（陳麗妤攝）

何浦國小民俗才藝表演，在幼稚園教師林麗玉等資深教師苦心經營數十年下，逐漸展現亮麗成果。近年在教育優先區外聘專業師資下，讓內容更專業，表演更精采。從八十二年左右的「鑼鼓慶佳節」到今年的「詠春精武門」，不僅學子專注、認真投入的表演神情令人讚嘆，圍繞武功做設計的民俗才藝表演節目，儼然已成何浦國小最具代表性的教學特色。
何浦國小校長李國安指出，民俗才藝社有現今的成效，是林麗玉老師自七十六年到校後，利用課餘時間用心經營，找音樂編舞，和其他如李昆明老師等體育方面專長的協助，輔導小朋友伸展筋骨，完成武功所需的表演動作，逐漸發展成為學校才藝表演的中心題材，它除了是一項代表學校的表演節目，更是藝術與人文領域的延伸學習成效。
李校長也說明，在藝術與人文領域中，包含音樂、表演藝術、視學藝術（早期的美勞），又以表演藝術的專業師資最不足。故早期大大小小的民俗才藝演出，多由在校教師利用時間額外付出時間規畫編排，直到教育部教育優先區計畫-發展教育特色，才外聘專業師資；張慧羚老師等多次指導協助下，對學校的民俗才藝表演幫助非常大，學子基本功紮根，教師也自我提昇，呈現的表演內容更加專業。
何浦國小民俗才藝社目前有十五位成員，以三年級到五年級為主，其中還有兩名一年級學生，她們分別是廖逢君、何惠姍、何伽儀、陳以馨、鄧惠瑄、王少慈、陳以玟、吳麗麗、周冠妏、何詩涵、廖亞瑄、何恩琪、蔡佳凌、何詩榆及陳珊燕。
林麗玉老師表示，七十六年到校後，即負責學校民俗才藝表演，因為自己對民族音樂的喜愛和研究，到處找音樂編舞，完成大大小小活動演出，「牧笛」即是以舞台劇的表演構想做編排，個人也非常喜歡，漸漸也累積不少表演節目。八十二年左右，「鑼鼓慶佳節」是首個將武功概念融入其中的表演，也開啟了日後的武功演出。
林麗玉說明，當時的訓練很克難，而且學生的安全非常重要。由於需要有翻滾、劈腿等動作，李昆明老師協助讓學生在軟墊上，一個一個從拉筋、伸展，土法煉鋼磨出來，現在看來十分辛苦，但是成果相當完美。
林麗玉也指出，爾後在教育優先區聘任專業舞蹈老師張慧羚的協助下，讓訓練事半功倍，她嚴格、專業的要求和指導，點到即通，小朋友也展現相當高昂的學習興趣，也提昇了表演素質和內容，目前演出節目「詠春精武門」即是由張老師指導完成。
從非本科、在校師資付出心血，數十年的克難式經營；原有的基礎加上專業、科班的技術指導，讓人見到何浦數十年在民俗才藝表演精采成果，儼然是學校教育的特色之一。