西口國小101年度推動精進教學│「閱讀策略與教學」校本研習活動，第一階段辦理「精進閱讀教學，優化閱讀推手」研習會；第二階段辦理「班級閱讀課程實務」專業對話與分享，校長楊肅健邀請台省專家來為教師「充電」。
楊肅健指出，為提昇孩子競爭力，拉近城鄉之差距，該校將閱讀納入彈性課程實施教學，推動「多元智能閱讀」校本課程已多年，並不斷地發展重大教育議題融入、走讀之閱讀課程，期厚植學生終身學習的能力。然而因該校地處偏鄉，教師流動率高，教師優質但教學經驗缺乏，有鑑於教師是閱讀教育成功與否之關鍵，因此，擬藉由專家指導，透過研習與經驗分享，提昇教師之閱讀教學知能與指導策略，以增進閱讀課程之教學成效。
　楊肅健表示，該項分兩階段辦理研習活動，透由研習活動，來提昇教師閱讀學習的理論知能；探討閱讀學習策略的實務層面；運用閱讀學習策略實踐並分享；以及增進教師閱讀教學課程的成效。