縣政府社會局社區保母系統昨假社會福利館辦理「保母在職訓練」：邀請台北市北投國小學前特幼班教師夏美芬主講。 （翁碧蓮攝）

別讓孩子輸在起跑點？台北市北投國小學前特幼班教師夏美芬昨在縣府舉辦「保母在職訓練」中，持不以為然立場，她強調：對孩子的「支持」遠比「幫助」更重要。
縣政府社會局社區保母系統昨假社會福利館辦理「保母在職訓練」，邀請台北市北投國小學前特幼班教師夏美芬抵金進行專題講座，參與對象除已加入保母系統的保母外，也開放一般民眾及家長參與。
夏美芬老師畢業於國立台北師範學院，曾擔任台北市文山特殊教育學校早療班教師、研究推廣組組長、巡迴輔導教師等，經歷豐富，目前任職台北巿北投區北投國小學前特幼班教師。
夏美芬以「選擇適合嬰幼兒的玩具、繪本、音樂」為題，進行為期半天課程。她主張依據幼兒發展，從仰臥時期、匍匐時期、幼兒期、學齡期，為孩子選玩具時應站在孩子的觀點考量，事實上生活中處處有玩具，親子製造玩具更有意義。
有關發展音樂智能重要性，夏美芬認為，兒童期的前幾年對音樂的發展有決定性的影響，四至六歲更是發展聲音和音調敏銳力的關鍵時期。家長可把握幼兒發展階段的特點，培養幼兒對音樂的感受力。
如何為孩子選書？夏美芬主張從「外觀」即紙張、印刷及裝訂；「內在」：字體、色彩、圖文之間；「功能」：適合年齡、討論議題、孩子喜好等方面去考量。父母可挑選一些經典童話改編圖畫書，講給孩子聽，並和孩子討論看法。