縣籍立委楊應雄昨在立法院審查102年度教育部單位預算時，向教育部長提議，明年度社區大學的補助，將同時採評審獎勵與基本補助兩機制雙軌並行。
明年度教育部的預算提案高達六百多案，立院教育及文化委員會本周安排審查會議，在處理終身學習的相關預算提案時，楊應雄委員特別針對金門的社區大學經營困境問題，要求教育部必須正視並提出對策。
楊應雄指出，包括金門的偏鄉離島地區因為人口數少，資源相對匱乏，故在經營社區大學時，難免會面臨經濟規模、師資人才、多元學習環境、以及招生人數等的不足。
楊應雄表示，目前教育部對各縣市社區大學的補助額度，主要係以評審各校的表現為標準，惟各縣市或地區的條件與資源殊異，經常存在著城鄉差距，僅以評審獎勵為基準，有失公允。
他也特別指出，金門社大每年所得到的補助便相當微薄，教育部應視其實際經營狀況，給予基礎的補助保障。
針對此，教育部長蔣偉寧表示認同，並提出從明年開始，社區大學的補助標準除維持原有的評審獎勵的部分外，將參考各縣市地區的學校數、班級數、課程數、以及學生數等狀況，另給予基本補助，以平衡城鄉差距。
金門社大校長李沛慶表示，金門社大經營不易，為吸引學生來上課，每學期約招收一千一百多位學生中，有半數是免費。未來教育部採評審獎勵與基本補助兩機制並行，預估可以得到更多的補助，學校也才得以繼續經營下去。