繼《永恆的生命》之後，陳順德又出版了《收穫的喜悅》。（張建騰攝）

正義國小的校長陳順德是年過半百才起筆抒寫，持續寫了十來年，陸續出了兩本書；第一本書是《永恆的生命》，第二本書是《收穫的喜悅》。
《收穫的喜悅》甫於十一月出版。今年是陳順德服務教育界的第四十年，他以《收穫的喜悅》做為送給自己的獻禮。
　這本書有他耕耘、灌溉正義國小，使成為特精緻小校的理念與實踐；他在序言中說：人生好比是一塊農地，唯有細心耕耘、灌溉，才能活出自己的一片天，享受收穫的喜悅。
《收穫的喜悅》分為三輯－第一輯是「生活隨筆」；第二輯是「海外紀行」；第三輯是「校園文輯」。
「生活隨筆」紀錄了生命中的點點滴滴，共有二十四篇，希望喚起大家對土地的關懷。在〈野果〉一文中，他憶述童年時代零食極為罕見，野果成了採食解饞的良品，例如紫紅酸甜的雀梅果（虎莓）、橙紅橢圓的「宜梧」果實、紅珍珠般的「郁李」（山李子）、俗稱「白飯」的「火炭母草」、讓人滿嘴烏黑的小葉黃鱔藤（黑染點）、讓人垂涎欲滴的小番石榴……。他說，這些野果自然生長，沒有污染，是戶外教學可以運用的鄉土資源，是在地居民應該學習的生態知識。
　在〈童年往事〉一文中，他自述在貧困的家庭中長大－家有兄弟姐妹七人，老三過繼給叔父，自己則差點送給鄰居。在物質缺乏的年代裡，小孩子們的遊戲包括用竹竿黏膠捕蟬，用水灌洞揪出會危害農作的「土猴」（大蟋蟀）；抓取在相思樹花叢成群盤旋打轉的金龜子；到田埂溼地挖掘蚯蚓餵鴨子。
那時，他們抓的蟬除了熊蟬之外，還有薄翅蟬、油蟬、蟪蛄，而熊蟬被驚嚇飛走時，必定會灑一把尿。金龜子抓來之後，在腳上纏一條繫繩，牠就會繞圈打轉。這些回憶，也常成為他的自然課程教材。
「海外紀行」共有十篇，是陳順德的旅遊札記。他在〈日本教育參訪紀實〉一文中提到豐田汽車對TPS（「剛好即時」和「自動化」）的實踐－他們參觀的是高岡工廠；提到在「愛知健康園區」見識到日本人因為運動習慣普及而普遍長壽；提到「大阪教育大學」因為有前車之鑑而把校園安全列為重要課題；提到池田小學注重學童打掃及家事工作；提到第二所醫院有老人看護制度……。其中，家事工作也是陳順德主持正義國小之後，積極推動的生活教育。
「校園文輯」是陳順德發表在《正義快訊》、《正義兒童》中的文章，共有二十三篇，包括〈把家事當遊戲〉、〈陪孩子接觸大自然〉、〈營造綠色校園〉、〈陪孩子一起讀報〉……等；每期校園刊物出版時，他都要想一個適切的題目，寫下想要與學校親師生共勉的話語。
　自陳順德擔任正義國小校長之後，很重視寫作能力的培養，因此正義國小的學生幾乎個個都是小作家－民國九十八年畢業的學生，曾經聯合出版厚達三百二十四頁的作品集《寫作的幻想天空》；今年（一零一年）畢業的學生，則出版厚達三百三十四頁的正義國小101級畢業生作品集－《筆耕小園地》。
陳順德第一本書《永恆的生命》於民國九十七年出版時，親友們都很驚奇，不知道他會寫作；他出版第一本書時，希望能以文章喚起大家對生命的尊重，並希望子孫記得前人走過的足跡。在第二本書《收穫的喜悅》中，陳順德透過家庭親子互動的描述，希望表達親情的可貴，並強調－有和諧的家庭才能孕育良好的下一代。
陳順德說，十年來對於寫作，他自覺已略有心得；他自謙文章雖非佳作，但自己卻感到滿意－至少已留下了一些值得紀念的篇章。