正義國小校長陳順德：誰說沒有蚯蚓？校長找給你看！（張建騰攝／資料照片）

金門地區各級學校的校園綠美化工作都做得很有成績；有花木就會有落葉，有些學校就用落葉自製校園堆肥，正義國小就是一例。而且，自製校園堆肥，可以把落葉由垃圾變成資源；堆肥可以用來做為培養花木的有機土，讓花木欣欣向榮，美化校園。如此一來，既做到了垃圾減量，又創造了可以再生利用的資源。
　誰說沒有蚯蚓？校長找給你看！正義國小校長陳順德用圓鍬從校園堆肥箱中掀翻幾下，就找出幾條又肥又大的蚯蚓；他說：這一條少說也有二十幾公分！
　陳順德表示，校園堆肥的製作方式，就是讓學生把打掃校園時所蒐集到的落葉，集中堆置；每一層落葉上面要覆一層土，每一層土上要覆一層落葉；過幾個月後，落葉和土壤，就會形成有機肥。
　在正義國小校園堆肥箱裡扭扭屹屹的，是一條又一條肥大的蚯蚓。蚯蚓古名「土龍」或「地龍」。古人求雨時，會希望天地神明，閉諸陽，興土龍，降下甘霖，以滋潤土地。
　蚯蚓是環節動物門貧毛綱的動物，雌雄同體－兼具有雄性及雌性兩種生殖器官；根據農委會特有生物研究保育中心的資訊，目前全世界有文獻記載的蚯蚓種類有三千多種，且每年新發現的種類尚有數十種之多。使用農藥或除草劑的土地，幾乎已見不到蚯蚓；外來物種的侵入，也會讓本土蚯蚓走上滅絕的命運。因此，蚯蚓成了環境指標生物。蚯蚓是校園裡的活教材；曾經有正義國小的老師想找蚯蚓給學生看，卻一時找不到。陳順德說：怎麼會沒有蚯蚓？校園裡就有，就在堆肥中！
　戰國時代的荀子（趙國人）曾經寫過〈勸學篇〉鼓勵人們勤於學習－文章中說：蚯蚓沒有堅利的爪牙或強健筋固，卻能在表土與地下水之間鑽上鑽下，吃泥土，喝黃泉，這是因為專心致志所致。
　正義國小的校園堆肥，不但讓垃圾變資源，也讓落葉化作護花的泥土，還能讓堆肥裡的蚯蚓，變成活生生的教材。
　陳順德童年時，因為生活貧困，沒有什麼玩樂，抓蚯蚓餵鴨子就是兒時記趣之一。已經服務教育界四十年的他，在過去十年，陳順德利用閒暇從事寫作，記錄生活點滴，抒發教育理念，還先後出版了《永恆的生命》及《收穫的喜悅》兩本書，也算是發揮了蚯蚓肥沃土地的功夫，豐腴了心田。他身體力行，鼓勵學生寫作，因此，正義國小的學生也曾出版過兩本作品集－包括《寫作的幻想天空》和《筆耕小園地》。