湖中學生們測試自己是否有學習養殖的性向與興趣。（張建騰攝）

大膽摸索眼前物，謹慎選擇未來路！金門農工昨天在金湖國中舉辦「職業試探適性學習」，學生們試捉滑溜溜的鰻魚，試用機車診斷電腦，試吃點心，試玩程式……，開始思考自己的性向、興趣是什麼。
教育部優質化輔助方案諮詢委員姚清華表示，每一個人都應該培養「知己」、「知彼」和「選擇」的能力，「職業試探適性學習」提供了學生們選擇的資訊。
國立金門高級農工職業學校昨天在金湖國中舉辦「職業試探適性學習」－這是推動學生就近入學計畫的一環；目的在增進國中師生對高職的認識，希望在國中生進入高中職前，提供做中學的機會，讓國中生能以輕鬆、自然、有趣的方式，提早接觸專業實作課程，進而提升就近入學及適性學習的意願。
鰻鰻抓在手，滿滿展天賦；漫漫人生路，慢慢想清楚！在活動中，水產養殖科董倫如帶領學生安排了捉鰻魚的活動，希望在試膽與試身手之中，測試自己是否適合走這條路。
汽車科教師張肇芳帶領學生示範挖掘機和機車診斷電腦的操作；電子科教師陳義勇帶領學生展示人型機器人；餐飲管理科主任張皆欣與該科師生展示西點供湖中學生品嚐。另外，機械科、電機科、家政科、資訊科、商業經營科、園藝科、漁業科的師生們也提供可看、可玩的動態或靜態體驗。
金門農工校長劉湘金表示，在活動中，各科都努力展現出各自的特色。
金湖國中鄭怡男、吳芳儀、謝杰嶸……等學生覺得這樣的活動很好玩－雖然他們還不知道將來要讀什麼，但有人已知道應該開始探討自己的性向、興趣是什麼。