臺灣綜合大學系統總校長朱經武（左）院士昨拜會縣長李沃士（右）。（翁碧蓮攝）

金門縣政府昨召開「建立金門綜合大學城作為兩岸高等教育產業合作試點座談會」，邀請臺灣綜合大學系統總校長朱經武院士等國內教育界菁英齊聚一堂分享經驗，同時共為金門發展高等教育獻策，期待打造金門成為名副其實「大學島」。
縣府座談會昨下午四時假縣府第一會議室召開，由李沃士縣長主持、臺灣綜合大學系統總校長朱經武院士、成功大學蘇慧貞副校長、金大校長李金振及教授、副縣長吳友欽、參議李增財、教育處長李再杭、縣府各處局主官與會。
臺灣綜合大學系統（英語：Taiwan Comprehensive University System，TCUS），簡稱臺綜大，舊稱「臺灣T4大學聯盟」，是一個由中華民國（臺灣）國立中山大學、國立成功大學、國立中興大學、國立中正大學共4所綜合大學合作成立的「大學系統」。
李沃士與縣府團隊熱忱歡迎遠道而來的「大人物中的大人物」－臺灣綜合大學系統總校長朱經武院士、成功大學蘇慧貞副校長，希望藉其在專業領域及大學行政管理經驗傳授分享，可望達成縣府施政方向－作為兩岸高等教育平台願景得以實現。
朱經武目前仍在美國任職，他感動台綜大的宗旨，希望幫助台灣經濟的發展，使南北平衡，資源三分之一在南部，主要原因是教育發展比不上北部，台灣四所大學成立台灣綜合大學系統，期共同努力改善，其他大學系統每校均有強項，相輔相成，願向前走。
對首次金門行，朱經武興奮地說，原來金門是如此漂亮！木麻樹多，彷彿台中清水鎮，讓他有回家般親切感。台綜大目標使命，在保持四所大學價值，為台灣經濟打拚，使其繼續繁榮發展，因應全球化，將提升國際地位。
他去年九月到台綜大上任，一步一腳印，首朝能源發展、思考與國外合作；也期與金門共同發展技術，並輸至台灣及世界各地。同時期與金大合作，透過金門的平台在人文或社會科學作出貢獻。他強調，台灣將來一定在兩岸和平上基礎上才有前途。
他的看法是，金門屬中立角色，非藍非綠，雖各有不同理念，但起碼不是很尖銳，所以金門扮一個很重要平台，也獲其他專家認同；另希望用金門作平台招收大陸學生，金門佔天時地利，較不容本土僵化限制。
他好奇金門成立大學城上，釋出什麼誘因、如何培育人才、留住人才。另金門在陸生招收，大陸是否承認學歷等議題關心。他盛讚金門縣府在發展大學城計畫紮實。他說，美國為留住留美的人才，提供公民證（綠卡），甚至構思提供創業基金。
金大校長李金振說明，金門在兩岸教育發展優勢、陸生招收情形，其在學術與歷史接軌，一脈相傳。金大新生報到率百分之百。未來可望與台綜大資源共享與合作，有助金大向上提升。
李再杭指出，縣府除了編列教育基金外，另提供學生就學津貼、圖書交通券。另在教育方向也朝外語教育發展，從小學即施予雙語教學，引進外籍教師上課。
李沃士十分認同島嶼能源值得開發概念，他指出，金門除了觀光產業外，唯一是金酒公司創造財源，仍有很多空間可以開發相關附加價值產品，以金門具有傳統優勢，若學術研發支持，相信對產業發展有加分效果。
他肯定金大培育產業人才，未來值得推動如建教合作，如免稅商店、旅館業等，甚至與郭台銘建教合作。另透過金大與台商企業合作提供就業機會。還有金酒公司也可以提供研發，或產業策略聯盟。學以致用，適才適所。
吳副縣長指出，金門過去號稱有十萬大軍，軍人走了，經濟蕭條了，如何振興金門經濟，因此縣府規劃發展大學島計畫，希望走了部隊，來了學校；走了軍人，來了學生，一個學生消費抵過三個軍人，活絡金門經濟。
成大副校長蘇慧貞說明台灣各大學高階人才培育是全方位，她也提出看法及方向。今日上午8時40分至10時於陳開蓉會議廳舉辦座談會，議題：與臺綜大合作可行性。校務評鑑實務經驗分享。
針對大學島發展，建設處在總體規劃概念提出，教育產業—以跨界整合教育型態為特色的教育產業，包括3大定位方向：規劃跨界整合多元教育場域、推動兩岸人才／產學合作平台、發展企管／學生就創業培訓。
另4大推動策略：推動「分段對接捆綁式教育模式」兩岸三地分段教學、重點發展2-3個優勢研究中心、鼓勵台灣／兩岸／國際高校設點、鼓勵企業設立教育訓練中心。
教育處指出，金門古稱浯島，人文薈萃，文風鼎盛，並長期在中央政策的支持和各界人士的關心與投注下，發展金門成為一個具有觀光與文化特色的教育文化島嶼將不是夢想，透過「金門大學島」的施政理念導引下│
目前已完成之具體成效包括：1.國立金門大學技術學院於民國99年8月1日正式升格為國立金門大學。2.金門大學招收陸生得專案申請，不受招生總額1％之限制。3.銘傳大學金門分校已於101年8月正試招生。
未來期待透過開放陸生來金就學的政策指引下，為金門大學城注入新的活力，用以凸顯金門高等教育之普及，俾與對岸廈門相互呼應，帶動學術交流培育國家建設人才。