高雄市油廠國小校長吳慧珠是烈嶼女兒，致力推動全人教育不遺餘力。（翁碧蓮攝）

　油廠國小校長吳慧珠是烈嶼女兒，烈嶼上庫土生土長的金門囝仔，她從上岐國小、烈中畢業後即赴南台灣求學，由省立屏東師專畢業後，就一直留在高雄杏壇服務迄今31載，一路走來，始終抱持「感恩」回饋的心，作育英才，桃李滿天下。
　今年五十二歲的吳慧珠曾先後任教高雄市和平國小教師；右昌與明正及援中國小主任十二年，莒光國小校長六年、現任高雄市油廠國小校長(今年第五年)，曾榮獲教育部學生事務與輔導工作優秀人員獎勵；高雄市特殊優良教師獎勵等殊榮。
　在高雄教育界服務期間，她不斷進修取得高雄師大英語系學士、高雄師大成人教育研究所碩士，高雄師大教育研究所博士頭銜。她說，自小雙親即鼓勵她讀書，儘管家中有八個小孩，她排行第四，但父親仍盡全力培育每位孩子上學，沒有男女之分。
　出身農家的吳慧珠說，當年由於大哥下南洋發展，也協助家中弟妹讀書；在求學過程中，又碰上大學畢業抵金門服役的阿兵哥擔任老師，以及各科老師愛心教育，使從小在偏鄉長大的她，不論在啟蒙教育，抑是學科教育，受惠良多，師恩浩蕩。
　吳慧珠說，從童年老師的身上，她看到老師對孩子的關懷與愛心，也因此投入教育界服務，心中懷抱的是感恩的心；她也慶幸金門孩子接受的是全人教育，台灣孩子因升學壓力鮮少接觸到藝能科學習，目前她致力推動五育均衡教育。
　吳慧珠投入友善校園工作也有二十年之久；她的另一半張惠平在中山大學附屬中學擔任英文教師，育有一對子女，大女兒已通過法官及律師考試、小兒子今年大學畢業準備服役。她鼓勵金門孩子把握學習機會與資源，勇於挑戰自己，拓展視野國際觀，豐富生命的價值。
　吳慧珠辦學理念，以真實、尊重和同理心對待學生，珍視學校的所有成員，真誠而踏實的耕耘教育園地。營造溫馨有情的校園，讓所有進入學校的人都感受到溫暖。落實教育理念與教育政策於學校。藉由「心力與行動」的策略，培育全人兒童。
　她從「適性教育」著手，帶好所有的學生。在教育的起點有教無類，在教育的過程因材施教，力求教育的結果是人盡其才。承續並發揚優良傳統：珍惜並尊重前人胼手胝足的努力，要求自己，激勵教職員共同站穩根基，適時融入當代教育思潮與政策向上發展。
　並建構促進學習的學校：以學生為中心，讓所有的學生都同樣的重要，都成為明星學生；以環境做觸媒，美綠化校園，形成處處是教室、時時可學習的終身學習場景；以行政做磐石，運用行政團隊模式，提供主動敏捷的服務；以專業促進發展，運用專業組織模式激發創意，促進學校向善、向上發展。
吳慧珠堅持關懷教育，終身學習與奉獻，以無限的愛心與耐心教導兒童，用無比的毅力與韌性辦理行政，以終身學習提昇專業知能並實踐專業倫理，以經營研究導向和國際化的學校為努力目標。