《杏壇臉譜》黃娜娜樂做孩子的助力

何浦國小四年甲班導師黃娜娜（見圖），任教職二十餘載，足跡遍及金門縣一半以上的國小學校，她總是把學生當自己的孩子，以安全為首要，嚴格要求生活常規及品性，並和家長透過良好溝通，建立互信，成為孩子學習上的助力。她是學生家長眼中的好老師，更是學校實習老師、新進教師的最佳領航員。校長李國安稱許她身教言教兼顧，獲獎實至名歸，足以做為大家學習的典範。
黃娜娜老師自九十年八月起到何浦國小任教，教學經驗豐富，獲獎無數，在閩南語教學上著力很深，並能提供地方編輯教材上的良好建議。在學校教學要求學生建立生活常規，管理嚴謹但拿捏得宜，常讓畢業學生十分感謝。平日課後犧牲時間給需要照顧的孩子，不辭辛勞指導、陪伴和帶領，營造出良好的班學習環境，不只孩子喜歡，家長更歡喜。而在學校教務上她是實習老師以及新進教師的最佳領航員，此次獲特殊優良教師省級表揚，是實至名歸也是她優秀教學最佳佐證，更足以做為後輩學習的典範，何浦國小校長李國安做以上表示。
談及此次獲獎，黃娜娜老師表示，以平常心看待，只是盡本份做該做的事而已。不過，還是要感謝校長及教職團隊的協助。對她而言只要學生用心、家長肯定，營造三贏的學習模式即可，目前並沒有太多的教職目標及理想；而不論教育觸角延伸至何處，以安全、品性及功課為三個基本要求。
黃娜娜也綜合個人教學經驗表示，她把每一位學生當孩子看待，學生犯錯著重在提點問題所在，否則孩子永遠很難體會老師的用心。另外也會以鼓勵的方式增強學習效果。她告訴孩子，國小六年是非常重要的時刻，一定要為學習的起步打好基礎。而她也想和所有家長分享，小學六年的時間她會盡力照顧，但孩子是跟隨爸爸媽媽一輩子的，所以除了學校教育外，家庭教育也非常重要，兩相搭配之下，才是給孩子最佳的學習環境。