申遺融入小學教育試教，老師示範教學時，台下學生認真聽講。 （文化局提供）

為推動金門申請世界遺產準備工作，金門縣文化局委託中國科技大學文資中心，於日前連續兩天，分別在古城、古寧、安瀾、開瑄、賢庵等五所國小進行「世界遺產融入鄉土教育示範教學」活動，而試教的成果相當豐碩，委託單位也會持續分年推展擴大申遺概念融入鄉土教學課程中。
申請世界遺產是金門近年的重要工作項目，文化局於去年曾與相關機關學校座談，並規劃將申遺向下紮根，將融入教育列為今年重點工作。中國科大表示，申遺試辦教學規劃之初，多次與試辦學校的教務人員溝通協調，最後選定周邊具有豐富文化資產的五所學校進行至少一節課的課程試教，並由老師進行課程觀摩。
日前申遺融入鄉土教學試教課程為「世界遺產的目的」，授課教師由中國科技大學文資中心翁國華擔任，以輕鬆活潑的方式，向學生介紹世界遺產的起源。申遺教材以阿布辛貝神殿的故事來激發學習動機，並將世遺觀念導入，並透過金門在地特殊、珍貴文化資產古蹟等照片，引發學生聯想，達到發現與保存金門特有文化資產之學習目的。課程結束後並有課後作業，讓學生們能實際到住家或學校周邊的文化遺產進行訪問調查，以強化學習效果。
試教過程中，五所國小校長、主任等均給予最大的協助，亦邀請社會領域的教師進行課程觀摩，並提供課室觀察回饋，課程中並進行全程錄影，以利後續申遺教材深化研提修訂，與示範教學的上課方式等提供參考使用。
中國科大表示，金門推動世界遺產需要更多在地居民支持，除政府機關的規劃準備整合執行，金門文化資產傑出普世價值的管理與維護工作，是需要在地民眾由下而上、自主參與來落實。透過融入國小教育的方式，從小培養國小學生對於金門鄉土認同，也是全世界推動遺產保護工作重要的一環。此次試教計畫，普遍獲得參與學校師長認同，學生們反應亦相當好，未來融入鄉土教育的工作應能在全縣進行。