柏村國小莊彩雲，榮獲特殊優良教師殊榮，她平常心看待得獎，認為教學相長更重要。非常著重學生的品格教育及閱讀力培養。（陳麗妤攝）

柏村國小莊彩雲，任教職第六年，今年獲學校推薦榮獲特殊優良教師縣級表揚殊榮，對於得獎，莊彩雲以平常心看待，並認為在教學中成長更重要。莊彩雲也指出，她著重學生品格教育，要求學生誠實、負責、培養閱讀力，希望學生學會為人處世的道理，藉廣泛閱讀厚植實力，以因應每一個階段的學習。
目前擔任柏村國小三年級導師的莊彩雲，九十七年八月一日到卓環國小任職，展開他的教職生涯。從到外縣市接觸學習，讓她看得更廣，也了解不同的區域特性在教學上產生的差異。特別是第一次站上講台擔任班級導師就感受震撼教育。不過，這也讓她學得更多，更深刻體認當遇到超乎教育者所能解決的問題時，特教、社工、心理諮商等社會配套資源進入的重要。
莊彩雲任教第六年，一年行政經驗，其餘時間都擔任導師，她說，班級經營和家長溝通同為重要。孩子的教育不單單只是學校，家庭教育所能展現的影響和功能也相當重要，更值得重視。
談及為何踏入教職，她說，高三同窗及導師分析她非常適合當老師，在考取國北師（國立台北教育大學前身）藝術與藝術教育學系公費保送，慢慢從課程中發現教育非常有趣，也學出心得，更愛上這一行。
對於此次得獎，莊彩雲除了感謝柏村團隊的協助，讓她在班級及教學上更得心應手外，她則以平常心看待，並認為在教學中成長更為重要。她也形容，她著重學生的品格以及閱讀力培養，所以會要求學生要誠實面對自己的過錯，並學習對自己的行為負責，懂得為人處世的道理；此外，她積極鼓勵學生閱讀書籍或國語日報，提升閱讀能力，展現統整及理解能力，以應付各個學習階段所需。