金門縣的「文教力」是全國最後：左上、副縣長吳友欽在全縣各級校長會議中希望痛定思痛，找出原因加以改進；下、會議現況。（張建騰攝）

根據2013年《天下雜誌》幸福城巿大調查的結果，金門縣的「文教力」在「非五都組」的十七個縣巿中，敬陪末座；排名是第十七名，全國最後！
金門縣副縣長吳友欽昨天在全縣各級校長會議中引用上述的調查結果；他說：這是真的嗎？問題出在那裡？他說他真的很難過，縣長（李沃士）也感很疑惑！他希望大家痛定思痛，找出原因加以改進，不然明年仍然會是最後！
吳友欽表示，根據《天下雜誌》的調查，在「五都」之外，金門縣的「環境力」、「施政力」都排名全國第一；「經濟力」、「社福力」都排名全國第四。不過，一向以文教自豪的金門，「文教力」卻排名全國第十七，也就是最後一名！
他問全縣所有與會的校長們：這是真的嗎？我們要接受這個事實嗎？是因為調查方法的問題嗎？問題出在那裡？
吳友欽表示，如果是調查辦法的問題，我們不必去挑戰辦法，而是要去迎合辦法—看看是不是呈送的資料有問題？例如，若是借閱學校的圖書不算數，就把學校的系統聯結到各級圖書館。諸如此類，應該要能想出辦法，不能繼續吃悶虧！
無論如何，他認為必須面對「文教力」排名全國最後一名的問題；痛定思痛，有所改進；要找出問題出在那裡，否則，明年依然是最後一名。
　根據2013年《天下雜誌》幸福城巿大調查，「非五都組」縣巿的「文教力」排名如下：第一名新竹巿、第二名彰化縣、第三名宜蘭縣、第四名桃園縣、第五名新竹縣、第六名花蓮縣、第七名嘉義巿、第八名苗栗縣、第九名連江縣、第十名台東縣、第十一名南投縣、第十二名雲林縣、第十三名嘉義縣、第十四名澎湖縣、第十五名屏東縣、第十六名基隆巿、第十七名金門縣。
在「文教力」的細項成績中，金門縣國小閱讀推動教師的設置情形，比例為0%，在全國排名最後。文教力居第一名的新竹巿是87.5%，文教力居第十六名的基隆巿是77.78%。
金門縣「每年舉辦藝文展演活動的次數」是一百三十一次，全國最少。彰化縣是四千一百七十三次，全國最多；連江縣是三百零二次，只高於金門縣。
「縣內各層級公共圖書館每人借閱量」在金門縣是每人2.01冊，只多於嘉義縣（1.16冊）、台東縣（1.48冊）、雲林縣（1.51冊）、屏東縣（1.53冊）、桃園縣（1.72冊）、花蓮縣（1.78冊）；全國借閱量最多者為連江縣的3.17冊。
金門縣「100年度（學生）中輟率」為0.08，居全國第二。68.00%的人認為縣長關心下一代教育，居全國第三名。75.45%的人對金門縣的文化教育環境感到非常滿意或有點滿意，居全國第三名。
金門縣的「中輟生復學率」為71.43，居全國最後一名。「國小正式教師比率」為86.00%，居全國第十。金門縣「教育科學文化支出佔總歲出比例」為21.83，居全國倒數第二名。金門的「人均文創產業收入」為3,863元，居全國倒數第六名。金門縣「15歲以上民間人口高等教育比率」為25.64，居全國倒數第四名。
「金門縣102學年度國民中、小學校長會議」昨天是在金門農工舉行，由金門縣副縣長吳友欽、教育處長李再杭主持。與會者除了國中小校長之外，還有高中職校長及大學的代表。
吳友欽表示，金門已經是「海西核心」而不是「離島」；教育人員的外島加給每個月多達二、三萬，等於多出一個人的薪水。他說，金門縣的教育工作有這樣的待遇，難道不應該多付出一些心力嗎？