湖中希望藉由職業試探，使學生認識國立金門農工職業學校農業、家政、電機、電子、機械、動力機械、商業與管理、水產職群的教學內容及資訊。（張建騰攝）

因應國中端所提出的計畫與需求，金門農工為各國中舉辦了「生涯發展教育-職業試探」。
參加「生涯發展教育-職業試探」的師生，包括金湖國中的一百五十五人、金沙國中的一百三十人、金寧中小學國中部的七十人、烈嶼國中的四十五人。
為了協助國中八年級學生瞭解高職不同職群的學習內涵與職場特質，以做為未來生涯發展與選擇升學進路的參考；國立金門高級農工職業學校於三月十九日當天，同時為金沙國中、金湖國中、金寧中小學、烈嶼國中辦理了「生涯發展教育-職業試探」，提供國中生實地體驗及參訪技職教育的機會。
根據金湖國中所提的102學年度「生涯發展教育」實施計畫及「102學年度八年級社區高職參訪及職群試探活動實施要點」，湖中希望藉由職業試探，使學生認識國立金門農工職業學校農業、家政、電機、電子、機械、動力機械、商業與管理、水產職群的教學內容及資訊；參加的八年級全體共計有一百五十五人。
預期效益包括：瞭解職群課程內容，蒐集職業類科升學資訊，以為升學做準備；經由職業試探，希望可以提供學生適性選擇職業類科的資訊。
根據「金門縣立金沙國民中學102學年度辦理生涯發展教育子計畫—職業試探實施要點」，沙中希望協助八年級學生在生涯發展過程中，透過高職參訪，以利於九年級選修技藝教育課程及未來生涯發展與進路時做出正確的選擇；參加的八年級全體師生共計一百三十人。
預期效益包括：配合九年一貫課程內涵與精神，使學生能夠兼顧「自我覺察」與「生涯覺察」；促使學生深入瞭解自己，培養積極樂觀的態度及良好的品德與價值觀。
根據「金門縣立金寧中小學102學年度生涯發展教育計畫—社區高職參訪」，寧中希望引導學生瞭解自己的生涯興趣與性向，增進生涯探索能力，為自我生涯規畫預作準備。該校參與的師生共有七十人。
根據「金門縣立烈嶼國民中學102學年度辦理生涯發展教育子計畫—職業試探－社區高職參訪實施要點」，烈中希望配合九年一貫課程的內涵與精神，使學生能兼顧「自我覺察」與「生涯覺察」，深入瞭解自己。參加對象為八年級全體師生共四十五人。