文化局委由中國科大舉辦「金門世界遺產鄉土教育試辦教學」，上月共走訪八所學校，引領學童學習如何保護及尊重世界遺產及金門特有文化資產之保存。（文化局提供）

由文化局委託中國科技大學辦理「金門世界遺產鄉土教育試辦教學」，上月共走訪八所學校，針對國小四年級學童，延用102年編撰「世界遺產與金門鄉土教育」系列叢書，以「美麗的家園」、「家鄉巡禮」兩單元為教材，透過互動帶領學童辨別世界遺產重要價值，學習如何尊重與保存這些珍貴的重要遺產，以期能提升對保護金門特有文化資產的基礎認知。
近年來，金門縣政府積極進行世界遺產研究、推廣等各項申請準備工作，並藉由工作坊、研討會、座談會等申遺相關宣導活動，除了不斷整合政府跨單位、民間非政府組織之間互動與討論，逐步開展金門申請世界遺產整備工作外，也從鄉土教育教學中著手，將珍貴的文化資產保護等觀念，帶到校園中。
文化局表示，在申請世界遺產的過程中，除了需要政府機關的整合規劃之外，也需要從下而上地落實於教育。因此，文化局委託中國科技大學於上月底（九月二十二日至九月二十四日），辦理103年度「金門世界遺產鄉土教育試辦教學」，由中國科技大學室內設計系教授翁國華，分別針對金門申遺潛力點所在地（瓊林、後浦、古寧頭、碧山、浦邊、水頭、珠山以及九宮坑道）等八所國小(開瑄國小、金寧國小、古寧國小、安瀾國小、何浦國小、賢庵國小、古城國小、卓環國小) ，四年級學童，進行今年度申遺鄉土教育試辦教學工作。
活動主要延用102年編撰「世界遺產與金門鄉土教育」系列叢書，「美麗的家園」、「家鄉巡禮」為教材，課程間也引用學童熟悉的世遺知名據點-埃及金字塔，引導學童辨別世界遺產重要價值的概念。此外，翁教授也搭配阿布辛貝神殿等故事，以翟山坑道、得月樓、風獅爺等照片呼應，引起學童的興趣，也更加了解世界遺產的類別。