柏村八景為：教學拱廊（上，圖右二）、遊樂鞦盪（上，圖左一）、化蝶高翔（上，圖右一）、美哉校門（中，圖右一）、柏園競秀（中，圖右二）、「鳳凰倒影」（中，圖左一）、「勤樓新姿」（下，圖右）、老榕風華（下，圖左）。（張建騰攝）

柏村國小舉辦了校園地景選美活動，產生了「柏村八景」。
柏村八景為：「美哉校門」、「教學拱廊」、「化蝶高翔」、「鳳凰倒影」、「勤樓新姿」、「柏園競秀」、「老榕風華」、「遊樂鞦盪」。
根據柏村國小校長陳為學的導覽，「美哉校門」就是由幾何圖形構成的校門，造型非常具有線條感與現代感，深受小朋友喜愛。校門上的「金門縣金湖鎮柏村國民小學」是由柏村教育基金會主任委員呂金和先生所書。
「教學拱廊」在教學大樓；該大樓是在前校長翁明國先生任內興建，造型雅緻，有拱門外廊，顯得古樸、優雅、可愛。師生每天漫步其間，可以感受到她美麗高貴的氣質。
「化蝶高翔」是校園裡的公共藝術，由雕塑家吳鼎信父子在炎炎夏日中，聯手打造；父子冒著溽暑，用馬賽克，一片一片連貼，貼出毛毛蟲由蛹羽化成蝶的鮮豔色彩。造景的寓意為：「希望所有的學子，都能像蝴蝶一樣的脫胎換骨，展翅高飛」。
「鳳凰倒影」是校園鳳凰木的景緻。每年夏天，當鳳凰花開時，就是學子畢業的時候到了。鳳凰花開得很美麗，象徵著學子美麗的前程，在學校老師無私無我的教誨下，都能成長茁壯。
「勤樓新姿」指的是「勤學樓」；她是在陳為學任內興建。這棟巍峨壯麗的建築，歷經許多波折才完成；取名「勤學樓」的目的是希望：凡是在這裡快樂學習的孩子，都能要更認真，更努力，不要辜負國家的栽培與師長的期許。
「柏園競秀」是柏村的校樹。雖然柏村的命名其來有自，但柏村國小的校名有個「柏」字，因此校園裡不能沒有柏樹。柏樹是一種終年常綠的喬木，它的壽命很長；陳為學希望每一位柏村的孩子，在人生的學習壽命上，都能夠像柏樹一樣，永遠是那麼的翠綠常青，永遠是那麼的長長久久。
「老榕風華」是柏村操場邊的大榕樹，樹齡和柏村的校史幾乎是一樣長的。陳為學於民國六十三年到柏村服務時，它就已經長得非常高大了。經過四十年歲月，老榕比以前更加枝繁葉茂，儼然成為柏村國小的「守護神」。
「遊樂鞦盪」在學校的遊樂區，它一直是深受學生歡迎的寶地。每天下課鐘聲一響，學生們總是爭先恐後的前來遊玩。遊樂區中，最受歡迎的就是盪鞦韆；這是學童們展現擺盪技巧的場所，也是他們交友談心的最佳場所。
根據柏村國小的「學校沿革」，民國三十五年，在柏村國小尚未誕生之前，地方上已有私立料羅、蓮庵兩所小學。
民國四十二年，兩校改稱金門縣金湖鎮料羅國民小學、金門縣金湖鎮蓮庵國民小學。
民國四十七年，新校落成於現址，並將料羅、蓮庵兩校合併，易名為「金門縣金湖鎮柏村國民學校」；後因八二三炮戰，無法啟用，仍在舊址上課，直至民國四十八年，新校校址才得以啟用。
當時政府為了普及金門地區的教育，訂定「一村一學校」的建校目標；民國四十六年，校舍的興建是由金防部砲兵指揮官郝柏村負責，於是就以柏村做為校名。
民國五十七年，配合九年國教，學校改校名為「金門縣金湖鎮柏村國民小學」。六十六年增設國小附設幼稚園大班和中班。
在戰爭中興建並卓壯的柏村國小是一所鄉村小校，學區涵蓋料羅、蓮庵兩里的九個自然村落—包括料羅、料羅新村、新塘、土樓、庵邊、西村、東村、峰上、西埔。學校的特色包括：一人一樂器、陶藝教學、醒獅及鑼鼓陣、桌球運動。
為激發愛校情操，柏村舉辦了校園八景票選活動，希望「教職員工生」樂為「柏村人」。