賢庵國小學童翻轉學習，人人提供自己的想法，學習效果佳。（陳麗妤攝）

賢庵國小昨日舉辦一場翻轉學習教學法公開課，許雪芳老師帶領四年三班學生，運用世界咖啡館模式，進行「家鄉的節慶」主題延伸學習。小朋友分組討論、對話，人人貢獻自己的想法，主導內容，老師則從旁輔導，學習效果佳，與會觀課的三十位教師也收穫良多。
賢庵國小有六位教師自發性組成翻轉教室團隊，其中，許雪芳老師曾參與「世界咖啡館模式」教學研習，故將這項翻轉式的教學法帶給成員。另外，董炯靈老師則分享心智圖模式的教學法，在閱讀及閱報上之推廣，成果不錯。
昨日賢庵國小也開放教室，讓城區學校教務主任、組長以及賢庵教師等一起參與，實際了解世界咖啡館模式的教學法。課程中，由許雪芳以世界咖啡館模式（分組方式，營造和諧小團體氣氛，透過小組成員集體智慧，以對話為核心，啟發孩子主動參與的分組輪動上課方式。）做為此次課程教學法。導引四年三班學生，配合社會四上及五下第一單位「家鄉的節慶」做延伸學習。
學子分組討論企畫，集結每個人的智慧，每個人都參與、貢獻自己的想法，完成任務並上台發表，課堂老師則從旁提供協助。根據與會教師觀察，這樣的方式讓平常較不專注在課業上的孩子，也能主動參與提出自己的想法。