為使「明日閱讀」觀念推廣至金門縣其他學校，縣府教育處昨日假金門縣國教輔導團辦理教育部新一代數位學習計畫中小學數位閱讀計畫—國小「明日閱讀」金門推廣研習，教育處長李文良盼藉由辦理「明日閱讀」教師增能研習，提升教師閱讀教學專業，培養學生閱讀能力，再透過閱讀能力的提升，引領學生發現學習樂趣，藉此傳達「學習者為中心」的明日閱讀教育模式，期待該理念能於金門縣其他學校開枝散葉。
　縣府教育處辦理這項國小「明日閱讀」金門推廣研習，於昨日假金門縣國教輔導團舉行，由教育處長李文良主持，承辦單位西口國小為本縣唯一一所獲得教育部補助辦理新一代數位學習計畫—中小學數位閱讀夥伴學校計畫的學校，此次辦理「明日閱讀」推廣研習，係透過長期推動「明日閱讀」的中央大學陳德懷教授研究團隊的協助輔導，新竹教育大學人力資源與數位學習科技研究所所長林秋斌教授的親臨本縣指導與授課，期待將「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading，MSSR）的理念，能成功拓展分享至本縣各學校。該項研習由林秋斌教授主講「明日閱讀之理念：優質教育vs.考試教育」、中小學數位閱讀計畫中區合作學校—台中市僑忠國小教務主任黃東城、教學組長李靜宜做「明日閱讀實踐分享」、中大明日星球系統設計師張志全、陳彥霖主講「明日星球網站運作」。
教育處長李文良表示，為活化教學，轉變學校學與教的方式及態度，以養成學生核心關鍵能力(培養小學生閱讀興趣，建立閱讀習慣，成為終身閱讀者)，導入數位學習新模式，特舉辦「明日閱讀研習營」，培訓相關教師，以提升參與教師在數位學習和閱讀領域之專業能力，希望透過傳達「明日閱讀」的理念，建立「以學習者為中心」之教育方式，讓校長、老師們在學校能順利推動與實施「明日閱讀」，使閱讀成為一種生活習慣，讓親師生自在自由地於文字間持續遊走。
西口國小校長楊肅健表示，西口國小積極參與教育部數位學習專案，103年推動「行動學習」外，也同時推動校內明日閱讀計畫，希望能使西口在全國的數位閱讀角色上佔有一席之地，由於上星期已先辦理「家庭MSSR」家長研習獲得熱烈迴響，期待透過親師生共同努力，讓家庭及學校都能成為無壓力的閱讀環境，培養學生閱讀興趣，建立閱讀習慣，成為終身閱讀者。
　參與計畫的西口國小教學團隊表示，透過身教式持續安靜閱讀的型態，能讓閱讀力量回歸閱讀者本身，未來更希望透過學校老師的群策群力，讓西口的孩子能學會主動學習，一起翻轉自己、翻轉明日。