就讀賢庵國小五年級的莊傑翔，經學校推薦獲全國慈孝家庭楷模獎，將於5月8日接受教育部表揚。
莊傑翔由學校推薦，其家庭互動溫馨事蹟有：
傑翔生長在傳統的閩南家庭，自小就經常陪伴爺爺奶奶到田裡種菜幫忙灑水除草，笑容滿面的他，遇到鄰居總是會熱情地打招呼，每個禮拜六回外公家吃飯時，會主動陪外公泡茶，聊一聊一週的趣事，是長輩眼中的開心果，幾年前爺爺因患了阿茲海默症，鮮少出門，傑翔放學回家就會先跟爺爺問候，晚餐後也會和奶奶帶爺爺去社區走走，一路上都會牽著爺爺，並提醒小心階梯，是個貼心的孩子。
爸爸在台電工作，長時間需在外地，經常無法陪伴在家人身邊，但卻能不影響家人感情，一有假期就回金與家人相聚，而回家就是陪伴，一起玩桌球、打球、寫功課、料理、做家事、談談工作情形、學校的事情等，互相分享，讓孩子感受愛、安全及溫暖。
平常主要照顧人為媽媽，媽媽對孩子的教養方式開明理性，當孩子做錯事時會先了解孩子的動機，聽聽孩子的想法，在舉例和孩子討論溝通，並以身作則，柔性對待。媽媽也能完全的了解孩子的個性，並依孩子的性向提供其適性發展的學習機會，例如：傑翔喜歡畫畫，媽媽能了解其畫風的獨特性，為孩子尋找適合學習的老師，並能完全的支持與肯定，讓孩子在學習的路上能獲得成就感。
如果要說到愛心媽媽，琇雯媽媽絕對是全班小朋友的最愛。琇雯媽媽把對傑翔與鈞程的愛也給學校所有的孩子。她是學校愛心志工社的成員，常常熱心參與學校活動，擔任故事媽媽、學習及圖書志工，當班上小朋友參加運動比賽，聽到有人喊餓，她馬上買麵包讓大家果腹，班級卡拉OK比賽也與孩子們一起上台歡唱，班上參加化妝遊行或是舞蹈表演，她不但幫忙化妝還拿自己的化妝用品給孩子使用，參與學校的事物事必躬親、不遺餘力。在弟弟接受職能治療的期間，傑翔也和媽媽陪伴在一旁了解，更貼心的幫忙媽媽記一些應該注意的事情，平日在家也會協助媽媽照顧弟弟，懂事的他總是讓人放心又不捨。在學校，傑翔雖然已經升到五年級，有自己的好朋友，但仍不忘照顧二年級的弟弟，如果弟弟受傷或有任何需要幫助的，傑翔會馬上去關心、照顧弟弟。弟弟偶爾影響到傑翔的上學時間，傑翔也從不怪罪弟弟，反而能理解他、協助他。在學校，從未聽過傑翔說過弟弟不好，弟弟怕生，他能帶他走近五年級的教室，讓他認識五年級的哥哥、姊姊，弟弟練球，傑翔願意陪他一起努力。在校園的角落，總能看到這對如膠似漆兄弟的身影。
傑翔的家庭在爸媽的細心照料下，夫妻間關係融洽、孩子們健康成長、祖孫們親情展現，處處充滿著愛與關懷，實實在在展現了「父母慈、子女孝」的平凡行為，值得做為大家的表率。