湖小舉辦「名畫仿作」畫展，五年級學生畫出32幅名畫。（陳冠霖攝）

金湖國小日前在圖書館舉辦一場畫展，由五年級學生親手畫出的「名畫仿作」，利用「單槍投影」的方式，將名畫「本尊」投影在畫紙上，學生再加以描繪、「臨摹」，因此每幅作品都和原本的名畫相似度極高，現場共展出32幅作品，包括米勒的拾穗、梵谷的星空、達文西的蒙娜麗莎、孟克的大自然的吶喊等等，畫作的旁邊還有QRcord，用手機掃描後可連結至作畫同學親自錄製的影音解說，十分有創意。
金湖國小本學期由黃芸芸老師指導五年級94位學生，每三人一組，透過行動學習，協同英語教師，利用藝文、英語課搜尋討論世界名畫，精選32幅進行小組仿作、中英文解說員培訓、錄音、QRCode建立與使用等，花了整個四五月創作，再將名畫掛置於教學大樓各班教室外牆美化校園，融入教學環境，使「校園藝術化，藝術校園化」。這32幅名畫仿作在圖書館公開展覽、導覽三天，由全校師生票選「名畫人氣王」，並將在學校網站及各班名畫下方設置作品標籤QRCode，可連結學生名畫導覽「雙語」解說影音，讓全校師生、社區人士、家長、校友可隨時點閱聆聽，齊享藝術的饗宴，使學校成為一個「行動美術館」。
黃芸芸老師表示，學生從不會用平板開始學習，建立帳號、上網搜尋挑選自己喜歡的名畫、拍照、上傳，一切都讓孩子自己來，老師從旁輔助，這樣才能讓孩子真正學習。黃老師也說，展覽結束後，同學的畫作會放在學校各教室外面，讓所有師生和到校參訪的人，都能繼續觀賞這些作品。
金湖國小校長張秋沐也說，讓學生自己上網搜尋名畫的資料，可以讓孩子認識這名畫的色彩、構圖、畫家的背景故事，更希望用孩子自己的語言，介紹名畫傳達給觀眾，所以才會想出「解說員」的角色，讓孩子自己錄音、上傳至網路，還輸出QRcord，藉此訓練口語表達能力。