金門縣104年度強迫入學委員會暨中途輟學學生輔導第一次督導會報昨召開，會中除由中心學校│金沙國中及社會處、警察局提報業務執行情形與經驗分享，也就多年國小及金城國中兩個中輟個案進行廣泛討論。
縣府秘書長盧志輝在代表縣長陳福海主持會議時強調，金門中輟生的比例雖然不高，但有些個案還是會造成相當的困擾，接受國民教育是每個國民應盡的權利和義務，國家制定強迫入學法的意旨，正是為了不要漏掉任何一個國民接受國民教育的機會，也希望能讓每一個孩子，透過國教，獲得人格正常的成長，因此，即使是只有一個中輟生，他也希望大家要賡續努力，想方設法的把孩子找回來，避免社會未來付出更大的成本。
會報於昨日下午三時三十分起，在縣政府第一會議室召開，由秘書長盧志輝主持，有強迫入學委員會委員、中輟中心學校組員及各相關單位代表四十多人出席。
中心學校金沙國中在提報業務執行情形時指出，截至六月二十六日止，本縣線上通報中輟人數僅多年國小一人，新生未入學並未傳案例，從102-104年度中輟生統計的數字顯示，金門學生中輟情形略有改善，比較棘手的還是多年國小提報的中輟生問題。
這個個案主要是案主的家長不配合，連續開罰也無濟於事，對此深受其擾的金湖鎮長蔡西湖表示，個案家長名下沒有財產，每天對他開罰也不是辦法，建議公部門在處理此事時能把罰錢的部分省掉，免得製造另一個社會問題。
金城鎮長石兆瑉則建議公部門可透過專案經理人來盯這個案子，他說，在處理中輟生問題上，鄉鎮的功能本就很薄弱，制高點的負責人若不拉出來，僅做這種大拜拜式的討論恐於事無補，而且，他認為，這個制度本身就有盲點，就鄉鎮的立場來說，也只能從旁協助，根本沒有能力來處理學生的中輟問題。
教育處長李文良表示，對個案有人建議要採強制作為，但目前並沒有可行的強制作為，強制作為要有法源，若與案主打官司又沒有勝算，但就學術而言，這會是個值得研究的個案，站在鼓勵的角度，他希望能透過多元管道，協助案主在家自學。
對此個案，秘書長盧志輝也提出三項建議：一、請鄉鎮公所採「地方包圍中央的方式」，伺機向案主發動親情攻勢，期能有效調整案主的觀念；二、有關在家自學方案，請教育處再與案主溝通並加強訪查密度；三、請社會處就兒少保護檢討是否有更強制性的作為，從這三個方向尋求突破。