彰化縣國中小學校長參訪開瑄國小，進行教學方式交流。（開瑄國小提供）

開瑄國小日前喜迎貴客！原來是一群遠從彰化來的國中小校長們，來到開瑄國小進行「校長課程與教學領導、教學創新特色學校走學」參訪，難得參訪小型學校，對許多在台灣管理「大」學校的校長們來說，都是特別的經驗，開瑄國小校長孫麗琪也親自接待這些校長們，並且雙方進行教學心得的互動，彼此受益良多。
這群彰化國中小校長參訪團，是由彰化國聖國小校長楊淙富領軍，帶領35位彰化各校的校長，來到金門進行三天兩夜的參訪行程，除了走訪金門古蹟景點外，第一站就是參訪開瑄國小。楊校長說，因為聽聞開瑄國小是個優質的學校，因此特別安排參訪，希望透過學術交流的活動，讓這些來自彰化的校長，能夠學習開瑄校方對於教育的用心以及經營學校的成果，也希望能將參訪心得帶回彰化縣，藉此提升彰化縣各校的教育水準。
楊校長也提到，來到開瑄國小看到校舍的閩南式建築，和他們彰化各校的校舍具有不同的風貌，而開瑄國小的鄉土教學、英語教學和行動學習也都做得有聲有色，甚至獲得教育部教學卓越獎項，是最高殊榮，因此安排到這裡參觀，是個值得校長們學習的好地方。楊校長也說，自己當兵時曾經來過金門，當時的金門是個戰地氣息相當濃厚的地方，但如今再踏上金門這塊土地，發現開放許多，感覺也完全不一樣了。
開瑄國小校長孫麗琪利用投影片簡報的方式，介紹開瑄國小正在推行的鄉土課程、英語課程和行動學習課程，並且帶領彰化校長們在校園內走走逛逛，來一趟校園巡禮。孫校長向彰化各校長傳達自己的辦學理念，她說，她的辦學理念包括三大部分，「人無我有」，別的學校沒有的，開瑄國小有，比如開瑄國小的環境，又多又茂密的樹木，就是一大特色，可以對學生進行獨有的生態教學；「人有我精」，別人也有的東西，但開瑄做得更為精緻，比如大家都在推鄉土課程，但開瑄要做得跟別人不一樣，可以比別人更精緻化；「人精我巧」，別人同樣做得很精緻，但開瑄要做得「更巧妙」，比如行動學習課程，開瑄就能夠結合在地特色，在別的地方找不到。
孫校長也說，利用這次彰化縣校長來校參訪的機會，也能夠順便行銷開瑄國小，她說不見得小校就沒有競爭力，金門很多學校雖然小，但卻「精」，也希望藉由這次的交流活動，把金門的教育方式行銷出去。