述美國小為讓學童瞭解金門自然環境與村落文化，昨日該校學童自成功海灘出海口沿海岸步行到后湖海岸。（董森堡攝）

　行腳金門識故鄉！述美國小為讓學童瞭解金門自然環境與村落文化，上學期在老師彭康順的帶領下，與四年級學童展開徒步環金門島的行程，昨日該校學童並自成功海灘出海口沿海岸步行到后湖海岸，並夜宿垵湖國小幼兒園，體驗自理食宿的在外生活，為完成一半的環金門島之行留下見證。
　述美國小三十六名的三、四、六年級學童是在昨天下午二時許，在老師彭康順的帶領，以及校長劉界宏的陪同下，從成功海灘出發，沿著尚義、機場、昔果山展開環島步行，瞭解當地的海岸景觀與地名，眾人並在下午四時許抵達后湖，在沙灘上寫下「述美」二個大字合影留念。
　發起環島步行活動的四年級導師彭康順表示，該校的四年級同學是在上學期就展開環島步行的旅程，雖然受限於課業因素，沒辦法一次走完，但仍分次展開步行環金門島的行動教學。師生們首先由述美國小附近的馬山海岸出發，逐一完成步行山后、田埔、料羅、漁港的旅程，昨天是環島半圈的里程碑，因此特別邀請三年級與六年級的同學一起參與，欣賞動人的南海岸景觀。
　彭康順指出，金門地區的小朋友受限於生長環境與家庭保護因素，比較少有機會出去走走，進一步認識金門自然環境與村落，而許多學校戶外教學形式又流於被動與保護，因此才會規劃這別具意義的環島旅程，讓小朋友們攜帶睡袋、床墊及食物用品，體驗食宿自理的生活，並在徒步的過程中認識金門的環境現況。
　而在旅程中，彭康順還規定小朋友們必需透過鏡頭的記錄，在課後分享步行環島觀察到自然景物的感想，以及各種學習心得。小朋友們對於海岸遭垃圾污染、花草樹木特別有興趣，頻頻提問與尋求解答，兼收健身與教學之效。而該校學生也將於下學期陸續完成環西半島的旅程，為別具意義的課程劃下句點。
　述美國小校長劉界宏表示，步行環島別具意義，未來不排除成為述美的教學傳統，讓每個學子能認識自己的家鄉、愛護金門島。