文化局「金門縣2015年說故事培訓營」昨日由台北故事協會理事長顏寶貴帶領與會學員，到金寧中小學、卓環國小課堂上實際入班說故事後溫馨結束，透過互動式說故事，帶領孩童進入天馬行空的想像世界和探索思考，學員相約在金門繼續撒播故事的種子。
你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。│史斯克蘭‧吉利蘭。
顏寶貴指出，這是台北市故事協會的理事也是文化局故事志工培訓課程的講師，寫在烈嶼鄉卓環國小黑板上的話。金門縣相對於台灣本島，屬於偏鄉離島範疇，考量閱讀風氣必須培養與散播，且金門縣多年未正式舉辦過故事志工培訓課程。文化局特別商請台北市故事協會協助課程規劃，由理事長帶隊，由故事協會資深培訓講師，以活潑的動態教學方式，分別在大金門與小金門各辦一場三日研習，培訓金門地區故事種子志工。昨日進入課程第三日，帶學員實際到小學課堂上實際入班說故事，大金門在金寧中小學辦理、小金門在卓環國小辦理，實習後再讓學員交流討論。
顏寶貴表示，台北故事協會是由一群喜愛故事的人組成，說故事的方法有許許多多，正如這個世界因為多元而豐富。台北市故事協會選擇互動式來說故事，讓孩子主動在故事中探索、發問、並學習合作思考。因為說故事與兒童的閱讀密切相關。對一個常聽故事的孩子來說，閱讀的習慣與興趣，會在無形之中養成。常聽故事、討論故事的孩子，也能藉由與同儕的互動，拓展自己的視野與思考方式。故事於是成為孩子的興趣，成為他們的思考內容，也成為他們進入閱讀世界的橋樑。
金寧中小學陳雅蘭校長表示，很感謝文化局到寧中小辦理第三日的入班實習課程，金寧中小學從幼兒園到小學、國中有全學程教學，推動閱讀教育也是寧中小的重點，說故事的志工能夠與老師合作，幫助孩子發展得更好。
所有上課的學員都表示希望文化局的故事志工課程能繼續下去，今日大小金兩地的研習課程在學員互留聯繫方式，表示要再參加更深入的課程、並到校園擔任故事志工的熱烈氣氛下畫下句點，相信說故事的種子會在金門開始生根發芽。