古寧國小昨辦理一項閱讀闖天關活動，績優同學獲得校長楊成業頒獎鼓勵。（李金鎗攝）

　為培養學童閱讀的習慣，古寧國小昨辦理一項閱讀闖天關活動，共設立七個關卡，由校內班級組成闖關隊伍進行闖關活動，績優同學並獲得校長楊成業頒發獎品鼓勵，期盼透過校內閱讀闖關活動的參與，培養學童閱讀的習慣，涵養主動閱讀之情意，擴大閱讀推展效果。
　古寧國小依據104年度推動學生閱讀計畫─閱讀闖天關實施計畫，昨日在校內舉辦閱讀闖關活動一場次，共設立七個關卡，並依照小真的長頭髮→大狗醫生→爺爺一定有辦法→三隻小豬的真實故事→好書排排樂→分類樂陶陶→蠟筆盒的故事進行闖關，每關10分鐘，吹換站哨時換關卡，闖關程序包括(1)關主講配合投影片講「大狗醫生」的故事，約3-5分鐘。(2)講完故事後，用接力的方式上台進行圖卡翻翻配對樂的遊戲。小朋友聽取關主講故事、引導活動流程，活動七十分鐘結束，小朋友也興高采烈完成各關卡活動，並獲得楊校長頒發獎品鼓勵。
　楊成業表示，這項闖關活動由各年級國語教師利用國語相關課程進行閱讀繪本、寫作、認識圖書館、認識中國圖書分類號教學。融入語文領域、環境教育、性別平等教育、能源教育、生命教育、本土語教育、健康促進等素材做為闖關內容，由學童閱讀相關文本後進行闖關活動。藉由校內閱讀闖關活動的參與，培養學童閱讀的習慣，涵養主動閱讀之情意，擴大閱讀推展效果。