賢庵國小垵湖分校一○四年暑假申請辦理夏日樂學計畫，二十四日由黃偉誠、薛奕鳳代表赴台和參與計畫的各校交流執行成果，計畫內容和成果分享皆受到肯定。（圖由垵湖分校提供）

賢庵國小垵湖分校於一○四年暑假申請辦理夏日樂學計畫，以科學、閱讀、藝術三大主軸設計課程，成果深受肯定。上週日受邀赴台和各校一起分享偏鄉創新教育發展方案執行成果。教育部常務次長林騰蛟頒發感謝狀，並鼓勵偏鄉學校繼續努力，讓偏鄉的學童也能受到最好的教育。
教育部去年四月推動「偏鄉教育創新發展方案」，全台共二十九個計畫，總計兩百四十所國民小學參與。賢庵國小垵湖分校也於暑假申請「104年暑假申請辦理夏日樂學計畫」，以科學、閱讀、藝術三大主軸設計課程，讓學童在暑假初期享受兩週的夏日樂學時光。課程最後一日，教育部訪視委員也到校指導，見到垵湖學童實作作品與學生自己主持的成果發表會大表讚賞，也鼓勵垵湖團隊完成教學模組以利全國各校參考。一月二十四日垵湖也獲邀到台北參與該計畫之執行成果分享，和各校經驗交換。
垵湖分校表示，在「一○四年暑假申請辦理夏日樂學計畫」中，由分校主任薛奕龍擔任總召，教輔組長黃偉誠、自然領域教師許育豪、閱讀教師薛奕鳳等人商討課程內容。自一○四年三月申辦計畫、五月調整計畫、七月執行計畫。垵湖設計的課程內容以學校本位課程做延伸規劃到暑假的營隊，希望能以科學求真、閱讀向善、藝術玩美的三大面向課程，提供學童多元豐富的學習內涵。執行後持續開會討論與修正計畫內容，直到十一月完成教學模組。將教學模組送交教育部審查之後，於十二月聯繫垵湖團隊，除了肯定此次的教學成果與辛勞之外，也獲邀與全國各校同台分享偏鄉教育創新發展方案成果。
上週日，垵湖分校由教輔組長黃偉誠、閱讀教師薛奕鳳代表出席發表會分享夏日樂學教學成果深獲肯定。其中，國立臺中教育大學陳盛賢教授擔任主持人代為引言時表示，垵湖雖然為一所分校，但課程設計十分豐富，且在短短的暑假兩週營隊內，安排科學、閱讀和藝術課程，值得稱許。未來，在辦理夏日樂學說明會時，將再度邀請垵湖團隊進行分享。
教育部透過「偏鄉教育創新發展方案」成果發表，希望能達到擴散教育成功典範，吸引更多學校攜手邁進，為學校教學與課程發展聚集更豐沛的教育能量。而此次發表會結束之後，教育部常務次長林騰蛟頒發感謝狀予分享的學校，並鼓勵偏鄉各校繼續努力，讓偏鄉的學童也能受到最好的教育。