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開瑄附幼成果發表萌翻家長和師生

發布日期:
記者: 陳冠霖報導。
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  開瑄國小附設幼兒園蘋果班日前舉辦戲劇成果發表活動,將主題活動「故事王國」的高峰活動以戲劇表演、影音故事的形式與家長和校內師生分享。(開瑄國小提供)

開瑄國小附設幼兒園蘋果班日前舉辦戲劇成果發表活動,將主題活動「故事王國」的高峰活動以戲劇表演、影音故事的形式與家長和校內師生分享。(開瑄國小提供)

開瑄國小附設幼兒園蘋果班日前舉辦戲劇成果發表活動,將主題活動「故事王國」的高峰活動以戲劇表演、影音故事的形式與家長和校內師生分享,活動節目包含戲劇「蘋果班的氣象報告」、「怕冷的爸爸」以及孩子錄製的影音故事,主持人由蘋果班的兩位孩子擔任,台風穩健大方、活潑可愛。現場除了演出節目之外,活動場地佈置蘋果班的課程團討紀錄海報與改編故事劇本提供給觀眾欣賞,讓觀眾更了解戲劇內容與主題發展脈絡。
開瑄國小校長孫麗琪表示,學校老師發現,孩子的生活經驗中很常去電影院觀賞電影,孩子對於「誰是主角配角」、「演戲是什麼」充滿好奇和疑問,於是,總和孩子的經驗、興趣與老師的課程領域設計後,蘋果班開始發展教學主題「故事王國」,目標希望孩子在主題活動中發展認知、提升語文能力、增進同儕社會互動、探索情緒與品格教育。課程進行的方式以角落區資源配合主題活動的發展,像是語文區增加遊戲「小小說書人」,孩子可以在表格中放進自己的姓名牌主動錄影音說故事,不只是單人說故事也可以選擇和同儕一起說故事,孩子主動發展說故事的順序、規則、變換語氣、腔調,甚至是不同語言,說完故事再尋找書名或故事封面照放進自己的故事百寶袋。
在主題發展方面,蘋果班從探索與認識書的角色與基本結構開始,票選最愛的故事,統計最愛的兩本故事「山田家的氣象報告」和「怕浪費的奶奶」,接著蘋果班進行分組改編兩本故事為「蘋果班的氣象報告」和「怕冷的爸爸」,大家腦力激盪改編故事完成後,透過欣賞兒童戲劇「和平王子」,討論戲劇演出需要準備的內容,孩子開始思考兩本改編故事如果要變成戲劇演出讓大家欣賞需要準備的工作計畫,從孩子主動選取演出角色、個人道具與戲服設計圖繪畫,在討論道具需要的材料有哪些後,蘋果班也進行戶外教學至金城街上採買道具所需材料,小組互相幫助製作道具、布景,完成道具後討論台詞與練習戲劇表演,孩子熟悉舞台後,討論宣傳海報內容與宣傳方式,有別於以往經驗校園巡邏式的宣傳方式,這次蘋果班以將活動宣傳單摺成紙飛機放置在每位老師的桌上和班級,並模仿康是美的舉牌宣傳,在國小的下課時間分組拿著海報到學校中庭宣傳活動,對孩子來說是個特別的體驗。
孫麗琪指出,本次的演出是蘋果班孩子舞台戲劇的處女秀,也是主題活動的精彩呈現,孩子演出時的大方可愛和努力表現,家長和師生的掌聲就是最棒的回饋。

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