多年國小將舉辦「金湖、金沙學區家長、親師合作學習成長活動」，歡迎金湖、金沙學區各國小學生家長及教師報名（以家長為優先），時間訂於3月20日(日)在金湖國小視聽教室舉行。
「金湖、金沙學區家長、親師合作學習成長活動」，由教育部國民及學前教育署指導、金門縣政府主辦、多年國小承辦，報名對象為金湖、金沙學區各國小學生家長（以家長為優先），及金湖、金沙學區國小教師，時間訂於3月20日(日)在金湖國小視聽教室舉行。活動將請到103年度教育部閱讀推手楊沛綸老師，闡述有關12年國教理念宣導（閱讀素養）及用閱讀點亮孩子的未來等課題。
主辦單位表示，「家長多元參與學校教育」是教育改革潮流，也是近來學校經營的重要趨勢之一。學校暢通多元參與管道，可促使家長對教育更加深刻認識，獲得更多的家庭、社區及社會力量支持，化解教育過程中來自家長或社會上的阻力，引進豐富的教育資源，增進學校教育效能。引導家長「多元」「正向參與」學校教育，凝聚夥伴關係，是學校辦學成功的必要條件。而如何建立良好的親師合作關係與溝通對話，是學校、教師、家長的共同責任。因此「鼓勵家長參與，建構良善合作夥伴關係，提升整體教育品質」的正確觀念，善加運用家長參與的正向功能，營造「親師生三贏」的局面。
活動盼能夠宣導家庭教育重要性，提供家長參與學生教育「定位角色」，凝聚夥伴關係，形塑家長參與教育「和諧氣氛」共識。引導家長多元且正向參與學校教育，增進教師家長良性互動，建構親師合作機制，促進家長參與教育「友善氛圍」。鼓勵家長參與學校活動，充實家長教育議題理解，提供親師共學機會，共同協助孩子學習成長，增進學校教育效能。透過專業多元指導，瞭解學校、家長與教師間夥伴關係的重要性。運用家長共同參與，培養親師共同教養孩子的默契，擴大家長視野，家長確實理解教育新議題，達家長進入教育現場，親師生和諧互動之共識。