垵湖分校成立社團，培養學生閱讀及訓練表達能力，每週一次發表內容匯集國內外大事、金門話和故事書，深獲師生好評，十二位社團成員在老師帶領下，利用六合法撰寫播報內容，清楚也便利觀眾了解。（陳麗妤攝）

垵湖分校推廣閱讀也訓練學生上台發表，透過成立「垵湖報報報」社團，在老師帶領下，十二位成員分工閱報、剪報及播報，內容有國內外新聞、小小說書人和母語介紹，並於每週五課間發表直播，學生經由欣賞同儕發表融入其中，反應相當好。
垵湖分校推廣閱讀，不僅設計有「垵湖愛閱」借書證及集點卡，也成「垵湖報報報」社團，學員自發性加入，經過甄選目前十二位成員，每週在閱讀教師薛奕鳳帶領下，於學生分工讀報、收集國內外大事，校園或重大熱門題材，每週利用星期二、四午休撰稿及練習，並於週五課間活動中發表，對全校學生進行現場直播報導，學校將發表內容錄製成節目上網播放，學生、教師、家長反應良好。
昨日的垵湖報報報節目，內容有國內外大事、小小說書人，來講金門話及特派員報導，昨日由許幃傑擔任主播，並播報國內大事，許皓煒介紹國際要聞。小小說書人單元由王宇博擔崗。吳欣諭帶現場師生講金門話「今日天氣冷吱吱，逐家攏咧穿大衣，小弟毋驚食霜枝，敢未感覺冷吱吱」；王宇博帶大家用捕魚歌的曲齊唱，相當有意思。最後，還有三則張惟德，李子昀、李傳御等特派員報導，介紹小金門貓公石地形、大陸東北霧淞島以及位於高雄的義大世界。
一星期一次的「垵湖報報報」社團，指導老師薛奕鳳盡量不讓學生把撰稿作業帶回家，利用星期二、四的兩次訓練，就上台播報。內容素材源自學生，也以學生的觀點，帶全場師生閱讀世界及發生在生活中的大小事，當然也不乏遊記，讓與會人員不出門也能經聆聽分享，知曉天下事。
垵湖分校閱讀教師薛奕鳳指出，過去擔任班級導師時，推廣閱讀的對象是班上學生。現在透過社團方式，除了培訓一批種子學生外，也透過每週一次的分享向全校師生推廣。上學期她先帶成員讀報，以六合法訓練寫稿做資料分類等，歷經半年時間，目前由學生每週自己找題材、撰稿以及上台發表。期間發現好的閱讀活動策略有推動的必要，也必需要跟各班師生互動更密切，才能讓大家一起參與並推動閱讀。也觀察學生的學習反應發現，他們在表達上及資料整理上較有系統及條理，而且很快能掌握到重點，並且在各類別領域上也都能很專注的參與。這些皆是閱讀的效益，因此，需要持續地推動。