上岐國小舉辦一場「烈嶼地區家長、親師合作學習成長活動」，提供成長的學習。（許加泰攝）

上岐國小舉辦一場「烈嶼地區家長、親師合作學習成長活動」，邀請臺灣童心創意行動協會理事長許芯瑋分享教導下一代創意自信的重要性。許芯瑋強調孩子們可以經由四個步驟：「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」，活用所學並勇於發揮創意，解決身邊的問題。
由金門縣政府教育處主辦，上岐國小承辦的「烈嶼地區家長、親師合作學習成長活動」，在上岐國小視聽教室舉行。臺灣童心創意行動協會理事長，也是知名教育書籍「報告！這裡沒有校長室！」的作者許芯瑋到校演講，受到校長謝華東、師生和學子們的歡迎。
謝華東校長表示，許芯瑋老師曾經擔任台北師大附中的英語教師，也為台灣全球孩童創意行動挑戰的發起人，同時也出版過不少教育相關書籍，理論與實務均相當扎實，此次邀請其來金，特別以「主動學習、創意自信」為題來跟與會老師及家長分享，提供烈嶼地區老師與家長們一次專業成長的學習。
談到「教育的意義」，許芯瑋認為，家長與老師在教育孩子的過程中，常常會遇到許多問題，但是放棄不是一個選項，在抱怨別人、等待別人解決問題的時候，不如先從自己想辦法做起。許芯瑋說，Be the change－成為你想看見的那個改變，因為我們在等待的人就是自己。師長在陪伴孩子成長的過程中，要讓每一個孩子都建立「我能做的到」的觀念，並建立知識到行動的橋樑，創造主動學習的動機。所以孩子要如何能踏出解決身邊的問題呢？在你所在的地方、運用你有的資源、做你能做的事情。第一、感受(feel)- 用心感受生活四周有哪些值得改善的地方；第二、想像(imagine)- 想像最美好的情境，運用創造力激盪出各種解決辦法；第三、實踐(do)- 去做做看吧，唯有行動才能解決問題！第四、分享(share)-將你做到的成就與心得分享給身邊的人，自信心就此產生，也能鼓勵更多人為社會採取實際行動，社會將因此更加美好。
許芯瑋並邀請大家一起參與全球孩童創意行動挑戰（Design For Change Challenge）。