金門縣長陳福海昨走訪國立金門農工職校，聽取校長劉湘金介紹團隊和報告縣府補助執行成果。（楊水詠攝）

建構優質教育環境和提升競爭力，是縣府團隊重要施政之一環！金門縣縣長陳福海昨日在風雨中走訪國立金門農工職校，並參觀餐館科的技術檢定場、實習旅館教學設施和環境；陳縣長對於農工把錢花在刀口上、且執行成果亮麗，他表示肯定和稱讚，也希望未來農工技職教育能與地方產業相結合，培育人才為金門所用！
陳縣長是於昨日下午四時五十分左右，由縣府教育處長李文良陪同下，走訪農工職校，以及關心技職教育和校務發展概況。農工校長劉湘金也向陳縣長說明去（104）年縣府補助農工職校教育校務經費執行成果，總共有六項計畫案，經過認真做的結果大都已完成，另有農場車庫及檢定場，因建地處於國家公園範圍內，建照取得因素稍有延宕完成期限，但承辦處積極推動有所突破；陳縣長聽了之後，他當場指示追蹤，有問題也可以直接溝通，整合解決問題。
陳縣長表示對農工職校有特別深的一份感情，與職校老師都有一份很深的「有教無類」使命感，讓金門的孩子有一處接受技職教育和學習發展的地方，也了解到職校老師所付出的辛苦！若是農工職校想做何校務和教學發展，陳縣長說會全力來幫忙，建構一個優質的技職教育環境和品質！
陳縣長到農工職校走訪，除了對農工職校的特殊情感，他更對農工執行縣府年度教育發展補助的執行是很放心的；陳縣長他並指出，農工職校在既有基礎上，無論在多的補助都能執行，並肯定校長劉湘金所帶領農工職校團隊的用心及奉獻。
金門的整體建設發展上，陳縣長強調「金門再怎麼窮，也不能窮到教育」，尤以是教育從幼兒、中小學到高等教育，上任一年半各校的需求，他均能提供協助，期望建構金門良好的教育環境，並說「我們來承擔！」
陳縣長也談到在立法委員任內，他向中央爭取的經費，教育和交通建設有不一樣的，由於本縣高中職學生較少，爭取到的教育補助經費相對的不能跟交通比。他指出，政府只有一個，不分中央、地方，用何態度去看教育資源分享？所以，陳縣長對於教育就會有更大的「手筆」，但最重要的是想做教育，也願意扮演一個平台，讓學生有好的校園學習生活和成長環境，培養人才為金門所用。
陳縣長進一步說到對於金門的教育和醫療發展區塊，他說「我們跳脫、有機動性的隨時來協助和支持」，並跟教育處講教育發展要有一個優先順序，中央沒有給的，地方來支持；中央該給的、必要給的，他也願意建構平台來爭取，強調說該向中央要的就要向中央要；中央沒有科目預算的，地方政府來承擔，但錢要花在刀口上，落實建構完善技職教育。
另，農工校長劉湘金並進一步說明去年度縣府補助農工職校完成餐館科的檢定場、實習旅館、學生宿舍、網球場、綜合大樓社團空間建置的成果；至於今年度，劉湘金提出農工職校對於資訊科的機器人冀予厚望，大膽提出「機器人既物聯網教學中心」的前瞻性技職教育發展教學構想計劃。另，各科工廠更新、防火牆建置和大禮堂改善，以及增置會議室的計畫，讓教學和校務發展更進步。
陳縣長說到農工職校如何與在地產業的技職教育整合構想，如金酒、觀光發展、休閒遊艇、漁業…，在科系上去規劃轉型；或許在技職教育轉型可能有些陣痛，也需要一些預算支持，或是透過專案，讓農工職校技職教育與地方產業鏈銜接，甚至未來與金門大學連結，學有所長，畢業後就有工作。
此外，農工職校校長劉湘金也表示這幾年技職教育、技職再造都是教育部要農工做的，而學校在教學科別也一直再做檢討和如何在地化，並希望減少學用的落差，更希望107課綱能發展出農工職校的教學特色課程，吸引很多學生就讀及培養更多技職人才，也能在各領域有好的發展及成就。
最後，陳縣長在農工校長劉湘金、教育處長李文良等人陪同下，他來到綜合大樓四樓參觀餐館科的檢定場、實習旅館的補助執行成果；陳縣長大約在農工停留一小時，並認為農工可建構餐館學生從教學、實習至技能檢定的優質技職學習環境，畢業後投入職場發揮學以致用的技職教育目標。