金寧鄉公所辦理暑假積木機器人DIY及智慧機器人體驗營活動，鄉長陳成勇主持結業式後合影。（李金鎗攝）

為讓孩子們產生好奇心與激發其學習程式語言的興趣，金寧鄉公所於八月十八、十九日各辦理一場「暑假積木機器人DIY及智慧機器人體驗營」活動，金寧鄉長陳成勇在結業式表示，於「寓教於樂」的遊戲過程，透過機器人和程式編寫為學習工具，完成屬於自己的機器人作品，讓學生在快樂的學習環境中能更深入了解數學應用和自然科學。
這項由金寧鄉公所主辦、金寧鄉圖書館承辦的暑假積木機器人DIY及智慧機器人體驗營活動，於8月18、19日二天假金寧鄉圖書館2樓辦理二場次，並於昨日舉辦結業式，由鄉長陳成勇主持，活動課程聘請游以仁老師，指導機器人簡介與組裝示範，積木機器人組裝步驟說明，積木機器人成果展示及心得分享。小朋友在老師指導下透過拖曳、組合各種「功能方塊」就能完成程式，幾乎是目前最容易上手的程式語言。
　游以仁指出，小朋友可以自行撰寫程式，並配合mBot內建的各種感應器，讓mBot在自動行走時能夠避開牆壁，或是跟隨畫在地上的線行走，此外也能透過手機的藍牙或是電視遙控器的紅外線遙控mBot。mBot甚至可以相容於Lego與Makeblock的零件，讓小朋友自行改造機器人外形，或是透過相容於Arduino的其他零組件來擴充mBot的功能。
游以仁強調，活動讓學生透過簡單積木、結構及操作過程，瞭解物理原理及科學奧秘，並參與團隊合作，共同學習、共同完成屬於自己的機器人作品。並透過智慧機器人課程設計，體驗分別透過手機藍芽，電腦程式(Scratch)、及紅外線遙控制機器人，並與機器人互動，讓孩子們產生好奇心與激發其學習程式語言的興趣。
　金寧鄉長陳成勇表示，為針對機器人課程和電腦程式有更深入的了解，公所這項活動特透過機器人和程式編寫為學習工具，讓國小學生在快樂的學習環境中，能更深入了解數學應用和自然科學。希望從遊戲與課程中，由淺入深的建立起機器人研發的軟硬體概念，循序漸進的讓學生一探機器人世界的奧秘。活動強調讓學生透過簡單積木、結構及操作過程，瞭解物理原理及科學奧秘，並參與團隊合作，共同學習、共同完成屬於自己的機器人作品。於「寓教於樂」的遊戲過程，學生可以學習組織分工、組合變化、管理合作及創意策略。同時學生透過動手做、玩、學，養成觀察、思考、模擬、歸納、實現及修正等科學能力，並建立運用資源及解決問題的能力，有效地提高學生的邏輯思維和判斷能力，且充分培養學生對科學的興趣，輕鬆掌握課外知識，以 趣味活動研習課程導入科學知識啟發。