金湖國中舉辦「動手做，玩科學」暑期自然科學實驗操作營，由學校老師帶領學生動手做實驗，了解自然科學的奧秘。 （金湖國中提供）

金湖國中舉辦「動手做，玩科學」暑期自然科學實驗操作營，由學校老師帶領學生動手做實驗，了解自然科學的奧秘。課程包括認識正多面體、化學巴克球C60、水果電池、隱形墨水、大氣壓力探討與應用、神奇的太陽能鍋、水火箭、製作葉脈書籤、田埔復國墩地質地形調查等。期盼能提升學生對於自然與生活科技領域課程之學習興趣，深化其學科學習成效；並提供學生實驗操作交流平台，增加國中學生實驗操作知能；也提供教師觀察學生實驗操作能力的機會，作為精進教學的基礎。
金湖國中校長謝志偉表示，金湖國中位於金門島的東南側，學生家庭結構如外配、單親、隔代教養之弱勢家庭比例偏高，尤新移民子女比例達21％，因城鄉差距與弱勢家庭等不利因素，使得位於邊陲地帶的學生，在文化不利的因素下，缺乏學習興趣與競爭力。因為班級數不多，教師員額受限，再加上代理代課教師師資比率高，學生學習教學資源不足。為了讓來自不同文化不利以及弱勢家庭的學生能夠獲得更多的科學啟發及關懷陪伴，希冀透過教育部逐年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫的實施，提升家庭經濟弱勢與學科能力弱勢生對於自然活技領域課程之學習興趣，深化其學習科學成效。