金門縣政府辦理公務人員創新翻轉人才培訓計畫課程昨日落幕，致力創造力教育推動的縣籍教授陳龍安接受專訪。（李金鎗攝）

金門縣政府辦理公務人員創新翻轉人才培訓計畫課程一連舉辦十場次於日昨圓滿落幕，致力創造力教育推動的縣籍教授陳龍安指出，人才培訓要從教育著手，而教育是需要有些政策、翻轉的計畫，使得公務人員樂於接受這種訓練，並從訓練中獲得一些觀念與想法，才能改變一些作為，將金門行銷出去，政府的施政才能讓民眾有感，讓金門的特色發光發亮。
被譽為最受歡迎頂尖創造力總教頭及終生致力創造力教育的推動者陳龍安教授，日昨為縣府局處主管以上高階領導團及中階主管進行腦力激盪。他說明，這次受縣府委託主持「公務人員創新翻轉人才培訓計畫」課程計畫研擬，特別在台灣成立一個組織邀請台灣著名專家學者來參與這次課程，藉其專長來為金門公務人員創新翻轉人才培訓貢獻心力。這次活動總共有十場次，從高階主管到基層人員計有一千三百多人，規模之大也是創舉，但在訓練過程最重要理念是陳縣長所提到「金門只有創新翻轉，才能跟上時代脈動」，而創新發展並非每個燈泡都會亮，除非給予充電。所以人才培訓要從教育著手，而教育是需要有些政策、翻轉的計畫，使得公務人員樂於接受這種訓練，並從訓練中獲得一些觀念與想法，才能改變一些作為，最後縣政府的施政才能讓民眾有感。
陳龍安也說明在整個活動過程當中，在課程教法以及內容講義也都做一番統整，讓課程順利完成。他也提到整個創新在金門，要想改變公務人員的習慣，告一次訓練是不足的，希望未來能變成常態性，比如和金大或某些學術單位合作，有定額的學員給予觀念的傳輸溝通，但實務的演練操作也應落實於職場，從小班制給予密集訓練，計畫也應以基層或高層進行計畫藍圖，這課程對學員訓練才有作用，同時成立研習中心來推動這項計畫運轉，因金門要改變就得從教育著手，若仍停留在過去的觀念溝通、政策宣導上是不夠，要落實到每個公務人員身上，當學習藍圖建構出來後，藉由班級的培訓逐年的實施，方能達到政府施政的目標。
陳龍安指出，金門的變革要從政策及人才開始，變革是從主管開始主動對縣政原有的狀態進行改變，以適應內外環境的變化，並以某一目標或某一願景為取向的一系列活動。他指出陳縣長說「海納百川、英才薈聚」，只要肯幫這塊土地做事的人，都是金門的人才，好人才都該蔚為金門所用。從目標來說，如何讓民眾有感，即是服務品質的提升。金門未來要更好，要靠員工及科長級努力外，局處主管也要有宏觀明確政策，當然，縣長是靈魂人物，大家形成共識和計畫來執行，你們就是掌舵者，唯有調整改變，才能讓民眾有感。身為金門人的一份子，陳龍安教授表示願將所學智慧、成果奉獻回饋給家鄉，帶給金門人新的觀念。因一粒種子可成就一片森林，一個觀念可改變人的一生，希望能讓金門發光發亮。他也提到要能創新翻轉須注重「以民為尊、以民為施」二個原則，未來的趨勢更應注重三生理論「生存、生活、生命」，以及三會理論「會想、會做、會（賣）行銷」，同時加上有系統的組織與計畫，長期培育方能改變整個特質。因地區長久以來很多體制太「本位主義」，各局處需有跨領域的合作，摒棄本位主義橫向聯繫，方能讓金門的特色發光發亮。
陳龍安一再提及陳縣長非常注重教育，這次的訓練完成後，期盼未來在教育要從幼兒著手，因兩岸競爭過程中，台金都處於退步階段，大陸在進步中將政策擺在全民，「大眾創業、萬眾創新」變成大陸施政綱要。而蔡政府執政後也表示要解決問題應激發全民創新動能，氣勢上金門比台灣更容易執行，我們應把握金門的特色推銷出去，從幼兒、學校、全民一起來翻轉，金門才有希望，因改變會突破過去島國的一種心態，唯一目的就是將金門行銷出去，讓金門縣政府施政有感，民眾生活品質能提昇，這也是陳縣長非常重視的理念。