由高雄市教育局督學及多所學校校長組成之高雄市環境教育輔導團，一行13人至金湖國中進行環境議題交流參訪。（金湖國中提供）

由高雄市教育局督學及多所學校校長組成之高雄市環境教育輔導團，一行13人至金湖國中進行環境議題交流參訪，雙方校長分享各自學校推廣環境教育的成果與經驗，盼能各自更加精進。金湖國中校長謝志偉表示，湖中今（105）年度起，讓學生實際以創客精神去學習智慧型低碳綠建築之議題，加強金湖國中學生對低碳建築之認識，建立具地方特色的金門創客教育與智慧型低碳建築教育示範點。
高雄市環境教育輔導團由高雄市教育局督學領軍，跨海至金門金湖國中進行環境議題交流參訪活動。高雄市環教輔導團由其各區環教亮點學校之校長、主任組成，此行共有13人與會。期望藉由此次交流分享平台，教學相長、截長補短，將兩縣市的環境教育活動內涵能做得更臻完善。
金湖國中深耕環境教育多年，一直是本縣各級學校的領導先驅者，曾榮獲全國能源教育推動優等獎、全縣環境教育推動特優獎等，尤以在環教議題之融入課程開發，更見其學校團隊的用心與投入之明證。
金湖國中校長謝志偉更分享學校推動環境教育的成果與熱情，謝志偉說，過去幾年在前任校長吳啟騰及何莉莉的全心投入，不管在人員增能培訓、校園與太湖環教課程之研發及學生教育推廣上深獲好評。今年度起在既有環教與能源教育的基礎下，以水資源、節能、再生能源、建築外牆保溫隔熱為主軸，再加入時下最夯的互聯網與電腦程式語言（Scratch和Arduino），讓學生實際以創客精神去學習智慧型低碳綠建築之議題，加強金湖國中學生對低碳建築之認識，建立具地方特色的金門創客教育與智慧型低碳建築教育示範點。
高雄環教輔導團此行亦臥虎藏龍，其中陽明國小校長呂淑屏分享今年該校獲得全國能源教育推動特優獎之經營歷程。呂淑屏表示，學校課程團隊除平日節能減碳行動宣導之推展外，並設計一系列節水、節電及濕地環教戶外教學課程，分年級進行螺旋式教學，教學層次分明，是以贏得評審青睞，獲得此一殊榮。
鼓山區內惟國小身處壽山自然保育中心旁，校長吳俊男分享，學校與保育中心資源整合，進行環境教育教材研發及戶外教學實施，秉持「教學走出教室，能力進入學生之生活」的教育理念，是以結合學校週邊隨處可見之台灣獼猴，讓學生從中觀察、紀錄台灣獼猴的生長與習性，發展出另類的生命教育課程。是一所環境教育跨議題創新的學校。
最後，大家相約至高雄再見，實際走訪高雄，見證高雄學校推動環教的巨大能量，也為這次兩縣市環境教育交流畫下圓滿的句點。