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建立鱟保育觀念莊西進帶領學童親訪潮間帶

發布日期:
記者: 李金鎗/金寧報導。
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為讓學童們建立「鱟」保育的觀念,金寧鄉公所辦理「鱟生可期~鱟與潮間帶」認知體驗活動。(李金鎗攝)

為讓學童們建立「鱟」保育的觀念,金寧鄉公所辦理「鱟生可期~鱟與潮間帶」認知體驗活動。(李金鎗攝)

為讓學童們建立「鱟」保育的觀念,金寧鄉公所特辦理一項「鱟生可期~鱟與潮間帶」認知體驗活動,邀請莊西進老師帶領學員一起去建功嶼看鱟與潮間帶生態,從中瞭解鱟生態保育的重要性,並學會尊重和感恩,更珍惜我們自然生態環境。
這項由金寧鄉公所圖書館所辦理的「鱟生可期~鱟與潮間帶」認知體驗活動,利用假日辦理一天的研習活動,活動上午由莊西進老師帶領著學童一起去建功嶼看鱟與潮間帶生態,下午在圖書館製作保育類動物紙雕DIY,設計了融入生態保育觀念的摺紙鱟等寓教於樂的方式,讓小朋友從中瞭解鱟生態保育的重要性,並學會尊重和感恩,更珍惜我們的自然生態環境。
金寧鄉長陳成勇也到場致意,為學員加油打氣,並指出很多知識不是課本中可以學到的,應該出來外面實際去體驗,鄉公所辦理這項活動,其目的就是讓小朋友認識、瞭解金門的美,喜歡並愛上金門鄉土,而認識生活週遭的事務是最基本的,也希望透過一些想法與發想,帶進一些思考進來,讓學生參與生態保護活動,瞭解金門有很多特殊珍貴的生物,帶給小朋友不同的知識、常識與體驗。
陳鄉長期許透過這項認知與體驗活動,增進學生認知鱟的形態、生長過程、生活習性及棲地環境、促進學生體認潮間帶生物多樣性與生態功能的重要、提昇學生對鱟的價值與復育的認知,從而建立保育鱟的觀念及激發學生愛鄉護土,珍惜自然資源之情操。
莊西進老師帶領著學童一起去建功嶼看鱟與潮間帶生態,家長及學童都很認真地在尋找潮間帶的各種生物,學童們對鱟充滿了好奇,想體驗觸碰鱟的身體是什麼感覺?都好開心還提出好多問題問老師,氣氛很歡樂,也帶給孩子生態保育的觀念。 
莊西進指出,鱟在演化研究、醫療生物科技應用,相當重要,同時是海域環境健康的指標生物。鱟曾廣泛分佈在台灣西部沿海、澎湖、金門的沙岸,但近年來因為沿海及潮間帶嚴重污染與人類填海造陸、興建海堤等破壞。鱟在台灣本島幾乎不見蹤跡,目前僅剩澎湖及金門尚有鱟之棲息繁衍之處。
他說,鱟為地區特有海洋底棲性無脊椎動物,具有四億年歷史的灘地活化石,現地區發展生態旅遊要角之一,為保護鱟的棲地與孵育場,目前在台灣和澎湖已難見「鱟影」,而在金門沿海尚有分布;本島的建功嶼、湖下、古寧頭、西園、官澳、青嶼及烈嶼的上林、埔頭等潮間帶都有幼鱟的蹤跡。鱟與金門人的生活習俗多所關聯,古寧頭(南、北山)經劃定為三棘鱟的保護區,是本鄉除了慈湖的水鳥特別景觀外,另一項極為重要的自然資產。金門水試所近十年來積極從事鱟的人工增殖放流,彌補自然生產力不足,並定期進行潮間帶稚鱟分佈與族群量調查,以及作長期追蹤監測掌握族群動態,未來水試所將賡續對地區進行事宜之灘地加強保護暨復育放流工作。

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