縣府辦理「金門縣105年度特殊教育評鑑績優學校觀摩會」並頒發評鑑優等獎獎座、獎勵金予績優教師。（金門縣教育處特殊教育資源中心提供）

　　金門縣政府教育處於日前辦理「金門縣105年度特殊教育評鑑績優學校觀摩會」，邀請縣內各設有特教班級之國中小(含幼兒園)參與觀摩會並頒發評鑑優等獎獎座、獎勵金及特別獎獎勵金，獲獎績優學校於會中發表特殊教育經營理念及業務執行經驗。教育處處長李文良表示，期望透過觀摩會形式，供各級學校交流及經驗分享，以提升特教服務品質。
　　教育處指出，依據特殊教育法，各縣市對於所轄特殊教育班級學校，每三年應辦理評鑑，以了解各班級運作概況，並獎勵優秀班級；105年度本縣依法委託國立臺灣師範大學特教中心辦理評鑑工作，由專家學者、資深教師、行政人員等代表組成評鑑小組於105年10月至各受評學校進行實地評鑑，並利用書面資料、訪談及實際教學觀摩等多元的方式了解各校特殊教育之運作優勢，以及需改進事項，期望由評鑑中了解學校特殊教育運作之困境，並協助提出改進建議。
　　本次評鑑項目包含行政資源、課程教學、學生輔導、轉銜服務及績效表現等五大項；評鑑成績分為優等、甲等、乙等(需追蹤輔導)及特別獎，結果由本縣金湖鎮多年國小榮獲優等之殊榮；特別獎部分則由分項目具有特色表現之學校獲獎，中正國小及卓環國小獲得課程教學特別獎、金沙國中獲得轉銜服務特別獎、金湖國中及金沙國小獲得行政資源特別獎、金城幼兒園獲得績效表現特別獎。
　　教育處表示，多年國小在各分項目上皆獲得肯定，其中陳來添校長帶領行政團隊營造優良的學習環境，教師間則能展現積極的合作態度，提供特教學生適性的教學是學校的一大特色。
　　多年國小特教教師陳雨靈老師亦擔任本縣特殊教育輔導團兼任輔導員，她與另一位特教教師蔡秀慧老師在課程教學上皆展現高度的熱忱，能將每位學生的個別化需求予以滿足，並將專業團隊給予之建議融入教學中，而教具的製作，更是讓每個學生樂在學習，將枯燥的教學內容變得生動活潑。