城中開辦八年級多元適性技藝教育課程，八年級陳翊嘉（圖左）展現學習熱忱，表現優異，榮獲「105學年度全國技藝教育績優人員國中學生組」殊榮。日昨在專輔老師楊芷昂陪同下赴台領獎。 （金城國中提供）

　多元探索適性發展！金城國中輔導室配合縣府教育處政策，首次開辦八年級多元適性技藝教育課程，邀請專業師資指導，透過做中學課程帶學子進行烘焙、園藝、傳統小吃等學習，八年級學生陳翊嘉，積極參與金門地區農業經營與實作體驗，過程認真、用心，在校表現優異，榮獲「105學年度全國技藝教育績優人員國中學生組」殊榮。
金城國中表示，配合金門縣政府教育處理念政策，首次開辦之八年級多元適性技藝教育課程，引進專業師資、業界人士，帶領學生透過做中學的歷程進行烘焙、園藝、傳統小吃等學習，以達到「多元探索、適性發展」等精神。而八年級學生陳翊嘉，積極參與金門地區農業經營與實作體驗，包括，蚵嗲、小籠包、臭豆腐、湯包製作，過程中學習態度認真、用心，且在校表現品學兼優，同時也身兼管樂團成員表現優異，榮獲「105學年度全國技藝教育績優人員國中學生組」殊榮。日昨（106年5月17日）由金城國中專輔老師楊芷昂陪同下赴台領獎。
金城國中指出，透過技藝班實作課程的體驗與探索，能提供學生多元化學習和生涯興趣試探。並朝向美國心理發展學家迦納所提倡的多元智能所重視之，讓個體透過不斷探索自我、挖掘優勢智能，並透過優勢智能為學習基礎，擴展自我信心與對學習的熱情。而八年級學子陳翊嘉就是一個良好的例子，如同陳翊嘉所言，「或許現在我的烹飪技術並不嫻熟，料理並不是特別美味，但我相信只要有這一顆熱愛烹飪技藝的心，總有一天能克服種種難題，讓烹飪技能滿分的。」
金城國中也指出，開辦八年級多元適性技藝教育課程，以多元的學習方式、鼓勵學生多元探索的精神，期能適性適才地協助每位學生建構符合自我興趣、性向、能力的生涯之路。