古城附幼辦理特教宣導，透過繪本故事引導及體驗遊戲了解身障之不便，激發學童愛惜自己及友愛他人，讓校園及社會有愛無礙更幸福。（古城國小提供）

　古城國小附設幼兒園日昨辦理「特殊教育宣導活動│不要嘲笑我」，全園師生齊聚一堂參與，透過「不要嘲笑我」繪本分享及體驗活動方式，經由團體討論和體驗遊戲，讓小朋友在遊戲裡感受身障者的生活處境之不同，也了解身障者在生活上可能遭受的不便，並能用愛包容，也期藉以能激發小朋友更珍惜自己健全的身體，把握生命好好學習，進而幫助他人，發揮善良的本性，建構一個友善的校園與溫馨的社會。
「有愛無礙，有愛更幸福」，古城國小附幼舉辦特殊教育宣導活動，日昨假古城國小活動中心舉行，在校長楊成業主持下，中班王梅錦、呂文珠老師說演特教繪本「不要嘲笑我」，全園師生共同參與。該書內容描述一個戴眼鏡的男孩，別人都一直嘲笑他，讓人覺得他很可憐，常常被別人欺侮和嘲笑，還有一個坐輪椅的，別人都對他指指點點，讓他的心理已經受到了傷害。師生期藉由繪本帶領幼生思考，並期待一同創造更多的安全感、尊重感的友善環境。
在繪本分享後，活動也規劃「盲眼鼓手│體驗活動」，讓幼兒體驗眼睛看不到只能靠知覺、觸覺行走、打鼓，協助者從旁協助引導。也藉以結合生命教育、服務教育，帶幼兒從遊戲裡體驗不同的身體殘障限制，感受殘障者的生活處境和一般不同，以及身障者在生活上可能遭受的不便，期激發小朋友能更珍惜自己健全的身體，把握生命好好學習，並能產生更多的同理心和愛，進而幫助他人，發揮善良的本性，以建構一個友善的校園與溫馨的社會。
古城國小校長楊成業表示，活動藉由特教繪本的導讀及分享，期能在孩子的心中埋下「愛」和「尊重」的種子，讓孩子們學會相信自己，尊重他人，也激發孩子要有同理心，懂得設身處地為別人設想，關懷他人，對周邊的身障者能以尊重的態度相待，並且絕不嘲笑他人，而能夠適時、及時給予必要的協助，共同建構一個溫馨友善的校園與社會，讓人間處處有愛無礙更幸福。